最新班長競選發(fā)言稿簡短班長競選發(fā)言稿小學生(14篇)(文件)
【正文】 給他一個小小的批評，還會給他一個提示：以后不要再犯錯誤了。也希望大家能支持我。對教師，我能夠在教師不在的時分辦理班級，幫教師批改作業(yè)，做教師的小輔佐。假如我當上了這重要的班長，我會盡我所能地協(xié)助同學，我會時間留意有沒有需求我協(xié)助的同學。這個班級就像一只小鳥，我愿意為它裝上一對有力的翅膀，讓它在天空中越飛越高。我們都是少先隊員，相信大家都有為集體服務的熱情。做老師的得力助手，在能幫助老師的同時也能鍛煉我的管理能力。一旦失敗，決不氣餒，努力拼搏。我知道，要做一位優(yōu)秀的班干部并不容易。請大家相信我！謝謝！祝同學們身體健康，成績如芝麻開花——節(jié)節(jié)高！班長競選發(fā)言稿簡短 班長競選發(fā)言稿小學生篇十一各位同學:大家晚上好。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下。另外，對于班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。我想，我作為班長，有責任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點。同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!班長競選發(fā)言稿簡短 班長競選發(fā)言稿小學生篇十三敬愛的老師,親愛的同學們：大家好隨著春姑娘輕輕的到來,我們又長大了一歲,迎來了我們新的學期,今天,我身為52班的一員,我應該為我班的榮譽盡我的微薄之力,所以,今天,我鼓起勇氣站在這里,競選班長,請大家支持我俗話說“不想當將軍的兵不是好兵“我相信,我一定可以成為一個鐵面無私的有責任感的班長我相信。首先，我能幫老師分擔。第二：我想要鍛煉自己。也會盡所能做好每一件事，管好班級，不讓老師操心，不讓同學爭吵但是，如果我做不了班長，我也一定會好好學習，從自身找問題，看看自己還有什么不足，好好彌補，取長補短。但是，那是我的內心獨白最真誠的一面。如果不是我，我也會協(xié)助班長管理班級。但只要我當了班長，我一定會克服困難，為同學們做一個好榜樣。班上的同學們又不體諒老師的辛苦。班長競選發(fā)言稿簡短 班長競選發(fā)言稿小學生篇十四敬愛的老師和親愛的同學們：你們好！寒冬二月，我們又迎來了新的學期。除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的`，但是我還是要競選這個崗位。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。對于這種班干部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然?？记谟涗泟t應遵循公正的原則即可。所以對于這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。但，我并不怕，只要自己多一份寬容，不斤斤計較，可能，這些話將會煙消云散。我會叫一些成績好的同學去幫助那些成績比較落后的同學，取長補短，讓他們后來居上。我曾在二、四年級做過班長，經驗豐富，相信我能脫穎而出。說到競選班長，其實這個念頭一在我心中“埋根”了許久。我的講演完畢了，謝謝我們。我還會仔仔
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