最新一年級(jí)跳繩小學(xué)一年級(jí)跳繩六篇(優(yōu)質(zhì))(文件)
【正文】 其他孩子跳得很棒，心里很緊張。老師說(shuō)這個(gè)星期天他會(huì)在家練習(xí)。我獲得了第三名，但我很不開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有獲得第一名。這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，提醒著我，讓我在孩子的閱讀路上永不停息。孩子們熱情高漲，在家里讀書(shū)越來(lái)越認(rèn)真。有時(shí)一本書(shū)看完了，我只要兩天沒(méi)有推薦新的讀書(shū)，準(zhǔn)會(huì)有學(xué)生或家長(zhǎng)提醒我：李老師，該推薦圖書(shū)了。還書(shū)的排成一隊(duì)，借書(shū)的也排成一隊(duì)。有的孩子每天都要借書(shū)，這說(shuō)明這些孩子除了完成每天老師布置的閱讀任務(wù)外，還能閱讀一整本書(shū)，有時(shí)候我就很納悶，孩子哪里來(lái)得時(shí)間。盡管寒假這個(gè)假期時(shí)間短，事又多，但我覺(jué)得孩子們?cè)诩倨诶锖⒆映浞值臅r(shí)間去閱讀的，即將放假的時(shí)候，我根據(jù)我們班孩子的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和他們現(xiàn)有的閱讀水*選擇適合他們閱讀的書(shū)籍——《^v^》和《德國(guó)，》，臘月二十二學(xué)生到校后我就把這兩本書(shū)推薦了給了他們，并要求務(wù)必在假期完成這兩本書(shū)的閱讀，每天除了寫(xiě)作業(yè)、走親訪友必須讀不少于一個(gè)小時(shí)的書(shū)，讀書(shū)時(shí)要集中精力，做到不動(dòng)筆墨不看書(shū)，邊讀書(shū)邊在書(shū)上劃出好詞好句，在有感受、有想法的地方做批注，每讀完一本書(shū)，要寫(xiě)出不少于350字的讀后感，并把讀書(shū)后發(fā)送到班級(jí)博客中與大家交流，在交流中提高、進(jìn)步。 開(kāi)學(xué)后我們又開(kāi)展了讀書(shū)會(huì)《精彩紛呈的讀書(shū)會(huì) 》我堅(jiān)信蘇霍姆林斯基曾的那句話：讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。然后我就經(jīng)?？滟澾@些愛(ài)讀書(shū)的孩子，于是那些被動(dòng)讀書(shū)的孩子也越來(lái)越主動(dòng)了，就連我們的學(xué)習(xí)上很困難的幾個(gè)學(xué)困生也總是問(wèn)我：“李老師，我可以借書(shū)嗎？”盡管他們每周甚至是兩周才能夠把他借閱的圖書(shū)讀完，但我真的很為他們驕傲，因?yàn)樗麄円彩菒?ài)閱讀的孩子。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的“政策”實(shí)施之后，有的孩子為了能借到自己喜歡的書(shū)，竟然總是偷偷地把午飯后的作業(yè)帶到家中做，以便一到學(xué)校就能擁有借書(shū)的資格，雖然我很不提倡孩子把無(wú)法后幾分鐘或者十幾分鐘能完成的作業(yè)帶到家中，但我的內(nèi)心還是很高興的，這不恰好表明說(shuō)明這些孩子是多么地愛(ài)看書(shū)。共獲獎(jiǎng)品書(shū)達(dá)1600元圖書(shū)。每讀完一本書(shū)，都要開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，每次讀書(shū)會(huì)都是孩子們最高興的時(shí)候他們可以暢所欲言，收獲可是是方方面面的，可以是好詞佳句，可以是故事的啟示等等。在短短的三年半的時(shí)間里，我和我們班的孩子共讀繪本30多本，圖書(shū)40多本，因?yàn)槔L本比較貴，所以，我和孩子們共讀的繪本全部來(lái)自我們的書(shū)柜，書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的圖書(shū)中繪本有二十多本，獎(jiǎng)勵(lì)給我自己的圖書(shū)中也有三本，孩子上一年級(jí)的時(shí)候，主要是我講孩子們聽(tīng)，到了二年級(jí)，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)字比較多，所以有的就由學(xué)生來(lái)講。從那時(shí)起，我就告訴自己，我一定要盡我最大的努力引領(lǐng)這些孩子走進(jìn)閱讀，沐浴書(shū)香，讓孩子在縷縷書(shū)香的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一天的練習(xí)，我一分鐘能跳60多次舞。在我面前跳繩，我就是跳不動(dòng)。（三年級(jí)，200字）湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(8)班周子輝在學(xué)校里，老師應(yīng)該從班上挑選幾個(gè)學(xué)生參加整個(gè)年級(jí)的跳繩比賽。我學(xué)會(huì)了，我很開(kāi)心。我很興奮，媽媽鼓勵(lì)我。我試了，但是繩子一到我的腳，我就穿不進(jìn)去了
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