數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流發(fā)言稿(4篇)(文件)
【正文】 ，那么好看。后來我把姑姑家孩子穿著有點小的衣服帶給他，一位老師知道了這件事，也帶來了幾套他孩子的衣服給他。作為教師要想所有的學(xué)生對你多一份親近、敬愛與信任，使每位學(xué)生都能得到你平等的關(guān)注，這就需要我們的老師躬下身來主動去親近每一位孩子的心靈，用他們心靈深處的能源，照亮他們的精神世界。要想把一件是做好，談何容易??？記得有一次我生病了，請了半天假，早上到醫(yī)院掛水，下午趕來給學(xué)生上課。可能學(xué)生們被我嚇到了，教室里出奇地安靜。事情的真實情況是怎樣的？我覺得已經(jīng)并不重要了，我一直在想是不是自己平時這方面的教育太少了。還有一孩子說：“老師，我們太不懂事了，請您原諒我問吧。俗話說：只要付出了，就有回報。我告訴他：收到他的短信我很高興，每一個教過你的老師，你都應(yīng)該尊敬他們。每一個孩子都是獨一無二的，他們都會很優(yōu)秀，只是需要我們耐心地了解和正確的引導(dǎo)。老師送給學(xué)生愛，學(xué)生回報老師愛。在多年的班主任工作中，我最深的感受就是要成為稱職的班主任很不容易。大事不說，且說小事，當(dāng)班主任走進(jìn)教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。老師喊破嗓子，不如放出樣子，會取得事半功倍的效果，作為一班家長，不要讓家中成員孤軍作戰(zhàn)。在運(yùn)動會上，我們班程士軒在100米決賽中扭傷腳踝，成績不好，他自己很難過，我在班級中第一個表揚(yáng)他，在賽場上我看到了他的堅韌，同學(xué)們報以熱烈的掌聲，那一刻我看到他眼眶的淚花。每天放學(xué)前三兩分鐘的`總結(jié)很重要。渴望被賞識是人類最本質(zhì)的需求，而對于成長中的青少年學(xué)生，賞識尤為重要。要真正處理好這些問題就應(yīng)該真正的去關(guān)愛他們，將他們當(dāng)自己的孩子，任何時候都不放棄他們。只要盡心盡責(zé)地面對每一位學(xué)生，就沒有過不去的坎，沒有解決不了的難題，就沒有不能感動的學(xué)生?！泵棵肯氲竭@句話，我仍然感動，因為話語中對學(xué)生真誠的愛足以讓人震撼！也讓我明白了，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。這樣，批評會讓學(xué)生心悅誠服。我一口答應(yīng)，并說誰小時候都因為調(diào)皮犯過錯，知道錯勇于反省才是敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印！敝v究方法，選用適當(dāng)?shù)姆绞教幚韺W(xué)生中的棘手問題，也時會產(chǎn)生異想不到的效果。對原則性問題，不依不饒，嚴(yán)肅批評。只有賞識表揚(yáng)的教育是殘缺的教育，班主任的責(zé)則是讓學(xué)生明辨是非，讓他們將來走上社會少走彎路，少碰壁。記得那次腰肌勞損復(fù)發(fā)，每次上樓時“前擁后呼”幾個孩子拉著我扶著我，上課時孩子們堅持讓我坐著講。她們不好意思地對我說：“老師，喝口熱茶吧，會好受點的。愿每個教育者像愛著自己的孩子那樣愛著自己的學(xué)生，多想想“假如，我是孩子；假如，是我的孩子”這句話，這樣，你的心里一定充盈著滿滿的濃濃的愛意。高爾基說：“只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生。孩子們很懂事，連原來很調(diào)皮的孩子，也特別的乖。每當(dāng)節(jié)日學(xué)生送來許多美好的祝愿時，誰能說教師不富有呢？每接一個新班級，孩子們在感受到老師對他們的付出，都會很快接納喜歡我這個新班主任，我很欣慰。老師該嚴(yán)格嚴(yán)格，該寬松寬松。特殊學(xué)生的問題不大面積講。教育學(xué)生時，有些真言是對的，但學(xué)生在感情上不接納你。還記得上學(xué)期的一個星期天，我班的兩個男孩出于好奇之心，翻過墻頭進(jìn)入校園，被值班領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后要求他們周一向我承認(rèn)錯誤。關(guān)于批評。記得余主任有一次問學(xué)生，你們班姜老師好嗎？一名學(xué)生回答她：“我喜歡姜老師，她把我們當(dāng)孩子。對他們身上表現(xiàn)出來的優(yōu)點和長處非常珍惜，緊緊抓住，給以最多的表揚(yáng)和鼓勵，充分調(diào)動他們的積極因素，努力使他們相信自己的力量，盡量讓他們感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。但俗話說：“十個指頭伸出有長短”，一個班級難免會有學(xué)習(xí)較差、紀(jì)律觀念淡漠、生活習(xí)慣不好的學(xué)生。每天的好與憂，語重心長，關(guān)門不揚(yáng)丑的做法都讓孩子們覺得我們就是一家人?！安荒芘囵B(yǎng)愛的教育是失敗的教育。如體育運(yùn)動會時，我和同學(xué)們在一起為賽場上的運(yùn)動員加油，師生其樂融融，校園里平添了一道和諧、亮麗的風(fēng)景。每天早晨我總是提前到達(dá)教室開窗通風(fēng)，在黑板上寫下早讀內(nèi)容，早晨時間很寶貴，我發(fā)現(xiàn)值日生沒到或打掃拖拉時，我自己先掃掃走廊、再擦玻璃、澆澆花草，學(xué)生會看在眼中，自然會潛移默化，在無形中形成一種自我約束力，模仿著為班級做一些力所能及的事。班主任是班級的家長，以班級為
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