最新戲曲進校園活動總結(jié)(匯總8篇)(文件)
【正文】 流前階段工作，部署下一階段工作。xx市在中小學(xué)校秋季學(xué)期課程中開設(shè)戲曲課，并將戲曲進校園工作納入全市“農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)實驗縣”工作評價體系、“中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)?！痹u價內(nèi)容，積極開展“戲曲工作特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作?？h南劇團結(jié)合送戲下鄉(xiāng)，將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進中小學(xué)校。目前，全縣共25人被納入培養(yǎng)計劃。戲曲進校園活動總結(jié)篇六今年9月7日，我州召開戲曲進校園工作推進會，傳達貫徹落實全省戲曲進校園工作鄂西片區(qū)推進會精神，總結(jié)交流前階段工作，部署下一階段工作。___市在中小學(xué)校秋季學(xué)期課程中開設(shè)戲曲課，并將戲曲進校園工作納入全市農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)實驗縣工作評價體系、中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)校評價內(nèi)容，積極開展戲曲工作特色學(xué)校創(chuàng)建工作?？h南劇團結(jié)合送戲下鄉(xiāng)，將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進中小學(xué)校。目前，全縣共25人被納入培養(yǎng)計劃。戲曲進校園活動總結(jié)篇七20xx年，xx區(qū)集中組織戲曲表演團體和當?shù)貞蚯乙孕》株犘问?，通過“2+x”方式，即為所到學(xué)校組織1場戲曲經(jīng)典唱段（或折子戲）演出、開展1次戲曲知識普及講座（或互動表演），持續(xù)開展“戲曲進校園”活動。承接任務(wù)的民間戲曲社團組織明確要求是一支較穩(wěn)定的演藝團隊且常年能開展各類戲曲表演活動，同時具有一定數(shù)量、能夠開展戲曲輔導(dǎo)講座的專業(yè)戲曲表演人才或當?shù)鼐哂休^高知名度的戲曲票友。按照“一場一檔”的工作要求，任務(wù)承接主體建立《“戲曲進校園”工作日志》，以文字、圖片方式詳實記錄每場活動的時間地點、表演節(jié)目、輔導(dǎo)講座內(nèi)容等基本情況，并填寫《“戲曲進校園”活動回執(zhí)單》，作為年底考核的重要依據(jù)。明確責(zé)任分工。校領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我?！鞍踩a(chǎn)月”活動方案，及時部署學(xué)校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學(xué)校安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度，落實了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。各班出一期有關(guān)防火防震防溺水的班刊，上一堂安全主題班會課，開展安全征文活動。 。組織校歌詠隊傳唱《生命之歌》。開展安全圖片展，并通過led屏幕宣傳“安全生產(chǎn)月”標語。五市文化局負責(zé)精選任務(wù)承接主體并組織開展“戲曲進校園”展演展示活動和輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，會同教育部門共同做好展演節(jié)目的審核、傳承基地的扶持等工作。繼續(xù)推行展演活動學(xué)校評價重信息反饋、五市評價重跟蹤督促、自治區(qū)評價重獎優(yōu)罰劣的上下結(jié)合、動態(tài)管理的監(jiān)管考評機制。充分利用當?shù)貞蚯屹Y源，依托當?shù)匚幕^站或?qū)I(yè)戲曲院團，對本地“戲曲進校園”任務(wù)承接主體的業(yè)務(wù)骨干進行戲曲知識、專業(yè)技能的培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高相關(guān)工作人員的表演水平和綜合能力。優(yōu)選承辦主體。利川戲曲進校園工作在師資培訓(xùn)上取得了突破。如今，___縣實小、二實小、縣民中、縣一中、中等職校等已建立___個戲曲社團組織，為校園戲曲群體和個人提供了學(xué)習(xí)交流平臺。___縣選取京劇、豫劇、黃梅戲、咸豐南戲等經(jīng)典劇目名家唱段，制作成光盤光碟，供學(xué)校在大課間、主題班會及課余時間播放。推進會上，恩施市教育局、咸豐縣委宣傳部、鶴峰縣教育局、恩施市非遺中心作為基層單位代表，作交流發(fā)言。利川戲曲進校園工作在師資培訓(xùn)上取得了突破。如今，xx縣實小、二實小、縣民中、縣一中、中等職校等已建立xx個戲曲社團組織，為校園戲曲群體和個人提供了學(xué)習(xí)交流平臺。xx縣選取京劇、豫劇、黃梅戲、咸豐南戲等經(jīng)典
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