高中化學(xué)最全面學(xué)習(xí)方法解讀20xx(文件)
【正文】 光看不做假把式。在高考中，至少有一道大題特地考察反應(yīng)原理部分的理解與計算，所以這部分肯定是一個重頭戲，往往一個答案就是好幾分。這里不便于舉例，只是盼望同學(xué)們記住一條：考試時再緊急，也略微花點時間思索：在你已有條件的基礎(chǔ)上，你解決此類問題的常用方法有哪些——硬算法?轉(zhuǎn)化法?……然后從中找出你認為合適的去嘗試。計算出錯的緣由有許多，可能是因為打草稿太潦草、計算時常弄錯正負號等等，所以我的一個提示是：務(wù)必把為什么會算錯得問題從根本上揪出來，僅僅歸結(jié)于算錯卻不知道緣由究竟是什么，很可能就成為了高中學(xué)習(xí)中的一個頑疾，影響的不僅僅是化學(xué)這一門學(xué)科。許多同學(xué)常說：不就是算錯了嘛，小問題。但是關(guān)鍵問題在于，許多方法的運用是有它的固有前提的，比如“等效平衡法”的應(yīng)用就要求必需是投料成比例的狀況。所以，歸納總結(jié)的工作，自己做一遍，賽過聽十遍。 做歸納——變化究竟有幾種?每種都有什么方法?反應(yīng)原理其中一個重要的考點就是考察條件變化時相應(yīng)的物理量會怎么變化，對于這類問題很多同學(xué)確定不生疏，往往會面對題目卻記不清晰。在平常的上課、做題當中，養(yǎng)成一個不斷思索的習(xí)慣，自己把這各個原理之間的思路理清楚，對于這一部分的學(xué)習(xí)是很有關(guān)心的。更多的是思索反應(yīng)過程，平衡移動，那么對于全部的反應(yīng)來說?？朔涎影Y是一個很難的任務(wù)，但是你必需去做。在整個有機化學(xué)的學(xué)習(xí)中，前后的關(guān)聯(lián)性也非常強。惰性是每個人都有的，這無可厚非。舉例來說，當你知道醇、醛、酸、酯等等各自的性
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1