蘇教版課題組教學(xué)工作總結(jié)(文件)
【正文】 課題的研究，需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，研究者必須對課題的思想進(jìn)行領(lǐng)會，具體落實(shí)、滲透到教學(xué)實(shí)踐中，而課堂就是我們教學(xué)的主陣地，也是檢驗我們研究效果的主途徑?！ 。?）、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，推廣研究成果 本學(xué)期我們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步完善了課題組博客?！ 』顒拥脑O(shè)計要有挑戰(zhàn)性：活動如果沒有思維參與，就是膚淺甚至無效的.?！ ∠聦W(xué)期是課題的重要階段，我們將繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課題研究，做好課題總結(jié)?！ 】傊?，在這半年來的實(shí)驗與研究，教師們在課堂實(shí)踐中有效地進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，更新了教育教學(xué)理念和教育教學(xué)行為，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；促進(jìn)了教師專業(yè)化的成長，老師們在課題研究的過程中，漸漸養(yǎng)成了勤學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐、勤反思、勤總結(jié)的習(xí)慣，變得會教、善教，教學(xué)能力、科研能力也得到了提升?！ ?nèi)容要有活動價值：并非所有的內(nèi)容都需要進(jìn)行
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