端午節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃(文件)
【正文】 背景： 夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日————端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。同時通過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息?！ ?2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹?！ 【唧w流程： (1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料。 (4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。 (2)，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。艾葉香，香滿堂。20xx年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)?！ ?2)班主任和學(xué)生一起摘抄屈原辭作，通過班會課進(jìn)行朗誦宣讀。艾草與端午節(jié)有著不解之緣?！ ?2)當(dāng)標(biāo)本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫?！ 〉谌黝}：端午節(jié)班級包粽子 具體時間：6月21日下午第三節(jié)課 粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成?！ ?2)要求全體學(xué)生參加，班主任根據(jù)學(xué)生的愛好和特長，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下，將學(xué)生有機(jī)分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學(xué)生參與。 具體要求： 班主任帶領(lǐng)學(xué)生在活動之前準(zhǔn)備好包粽子的材料，利用班會課時間和學(xué)生一起包粽子。 (4)用另一張A4紙做標(biāo)本說明卡，自行設(shè)計版面，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價值、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級和姓名?！ 【唧w時間：6月21日下午第三節(jié)課 具體要求： 班主任和學(xué)生通過各種途徑采摘艾草，做成標(biāo)本，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途?！ ?4)通過主題班會感受祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達(dá)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對民俗文化的認(rèn)同感。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！ ⑴c人員不限?！ 榇_?；顒禹樌行虻倪M(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取
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