學(xué)生審美與表現(xiàn)自我評價4篇(文件)
【正文】 現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力。希望在高考后完對音樂的夢想，學(xué)一門樂器，更好的表現(xiàn)音樂。合理安排時間，調(diào)整好休息時間。給同學(xué)的評價 周子琪：很熱心幫助同學(xué)，有不懂的問題問她的時候，她總是很耐心地幫我講解。思想道德事跡記錄袋： 在校內(nèi)主動向老師問好，關(guān)心熱愛集體，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。王志鵬：王志鵬同學(xué)思考問題很全面，對待問題的態(tài)度認(rèn)真，有不會的問題會及時問老師，不存在滯留問題的現(xiàn)象。 評價要素： 感受美： 欣賞美：逐步樹立健康的審美觀念，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。 正確的審美觀讓他更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在，認(rèn)識到美的真正含義。不追求那些社會中庸俗的一面，有自主創(chuàng)新精神。家長評價：喜歡聽音樂，欣賞動人的旋律。并且我也很喜歡美術(shù)，對抽象美術(shù)有一點研究，在學(xué)校和班級的板報設(shè)計都有參與。給同學(xué)的評價： 周子琪：你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，樸實無華，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手，相信你會通過努力取得更好的成績，讓自己，父母，老師更滿意。 個性與發(fā)展自我評價： 作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員，對于老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能帶領(lǐng)其他同學(xué)把本班得清潔區(qū)打掃得干干凈凈，教室也打掃得干凈明亮，讓班里的同學(xué)在一個清新，舒適得環(huán)境下學(xué)習(xí)。喜歡美術(shù)，參與學(xué)校的板報設(shè)計。老師布置的事情，你能默默地記在心里，
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