學(xué)校班主任培訓(xùn)心得體會(文件)
【正文】 利組織學(xué)生參加、開展各種活動，這是班主任最基本的一項要求。這就要求班主任具有識人的能力。只有對班主任工作的熱愛，才會有對工作強烈的責任感，勤懇踏實的工作作風(fēng)和不斷進取勇于創(chuàng)新的精神，才能面對當前學(xué)生德育的特殊環(huán)境達到更好的教育目的。如果教師只有像父母那樣對學(xué)生的愛，那么他要比一個讀過許多書但既不熱愛事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。這次的學(xué)習(xí)，深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事，也能折射出深奧的教育思想，班主任工作要認真執(zhí)著，對每件事情都要認真進行反思、總結(jié)，才能不斷進步；。 2022年學(xué)校班主任培訓(xùn)精選心得體會 _月_日，我有幸參加了教育局組織的班主任全員培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我收獲很多。 愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。學(xué)生是教育的對象，熱愛學(xué)生是班主任成功的關(guān)鍵。首先，熱愛班主任工作。 慧眼識人的能力。 提高個人學(xué)識方面的素質(zhì)： 要有扎實的專業(yè)知識，自覺堅持繼續(xù)教育，不斷更新知識，始終站在教育知識的前沿，掌握教育科學(xué)理論，把理論應(yīng)用于實際工作中去。 四、提高班主任自身基本素質(zhì)，提高工作各種能力 班主任的一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。 二、走進學(xué)生的情感世界對學(xué)生進行積極的情感教育 教師要順應(yīng)學(xué)生的情感需要，走進學(xué)生的情感世界，要消除師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的朋友，當他們意識到老師
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