學(xué)校捐書活動總結(jié)(文件)
【正文】 與學(xué)校宣傳部取得聯(lián)系，為我們的39?！ ∷?、建議以后搞這樣的活動如果有學(xué)校的人員參加、學(xué)生最好佩帶學(xué)校的標(biāo)志、給學(xué)校的同學(xué)一種親切感?！ ∧哿δ堋 ∪魏谓M織群體都需要一種凝聚力通過習(xí)慣、信仰、動機(jī)、興趣等文化心理得來。 控制功能 團(tuán)隊精神所產(chǎn)生的控制功能、是通過團(tuán)隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量氛圍的影響去約束規(guī)范、控制師生的個體行為。團(tuán)隊的核心是共同奉獻(xiàn)。如何把我們活動搞得更好，希望xx中心學(xué)校全體師生對我們的工作多提出一些好的意見和建議、讓我們的工作一步一步的得到完善、不求最好只求更好！學(xué)校捐書活動總結(jié)11 12月16日上午由樂清市一心一意公益聯(lián)合會“公益小天使”、樂清市治安反扒協(xié)會、樂清市知臨中學(xué)七(3)班的55位同學(xué)以及老師和家長聯(lián)合在樂清公益廣場舉行了一場主題為“放飛愛心，書送希望”的愛心捐書活動?！ ≈笥芍伟卜窗菂f(xié)會的隊長向同學(xué)們講解社會治安反扒的相關(guān)知識、展示小偷的行竊工具及手段，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到如何更好地保障自己的物品安全?！ 肮嫘√焓埂蓖ㄟ^現(xiàn)場活動讓同學(xué)們懂得公益，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作能力，樂于助人的品質(zhì)。同學(xué)們的愛心能為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們打開一扇窗，有效的幫助貧困同學(xué)解決書本問題，為農(nóng)村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁，使他們在讀書中快樂成長！ 我們邀請更多的同學(xué)們加入到公益小天使的隊伍中來，做好身邊的公益，讓公益融入大家的生活。如果每人捐出一本不同的書，全班共40人，一個孩子就會擁有40本不同的書。謝謝家長和孩子們！ 我們很欣喜地看到，孩子們與書交上了朋友！他們經(jīng)常自己主動到圖書角拿書看。讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷。讓我們都來讀書吧?！ ∈孪葲]有調(diào)查好三餐情況，結(jié)果多印了一張板，這也反映出了我們的構(gòu)思還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?！ ?二)、瑕不掩瑜，本次活動還是有很多優(yōu)點(diǎn)的： 電子系青協(xié)打破先例主動聯(lián)系校級社團(tuán)舉辦了此次活動，僅在成功舉辦此次活動上，青協(xié)就已經(jīng)取得了很大的成功。 與校讀者協(xié)會合作默契，有問題能及時聯(lián)系并快速高效地解決，這反映出青協(xié)是一個十分成熟的社團(tuán)。 20 / 20。 本次活動提高了電子系青協(xié)在華北電力大學(xué)的影響力，本次活動也是青協(xié)為電子系的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)出的一份力量?！ ∏嗄曛驹刚叱浞职l(fā)揮“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，為畢業(yè)生的書籍找到很好的歸宿，達(dá)到資源再利用的目的。 書籍整理時有些之前沒放好的書籍，這些書籍已經(jīng)分不清捐書者，無法分類，不便于圖書館統(tǒng)計管理。但本次活動還是存在著很多不足： 活動構(gòu)思準(zhǔn)備時間過長，由于青協(xié)沒有跟校級社團(tuán)有過導(dǎo)致本次活動準(zhǔn)備時間過長，投入精力過多。讀書可以使自己的知識得到積累，君子學(xué)以聚之。” 讀書的好處很多。通過家長的積極支持，孩子們踴躍捐獻(xiàn)，全班共捐書52本，捐出的書質(zhì)量很高，都是一些經(jīng)典和名著。學(xué)校捐書活動總結(jié)12 為了促進(jìn)親子共讀活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間資源共享，我班舉行了捐書活動，把捐出的書放在我班教室的書架上，供學(xué)生自由閱讀。此次捐書活動讓公益之光，照亮孩子美麗的心靈，同學(xué)們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。講座的時間雖然有限，但過程中大家一直全神貫注，并積極參與互動?！ ‰S后活動正式開始，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈圖書五百多冊，同學(xué)們在老師與家長們的大力支持下，紛紛從家中拿來自己最喜愛的圖書，有成套的世界文學(xué)名著，有內(nèi)容豐富的科普知識讀物、還有自己編寫的精美畫冊。能激發(fā)團(tuán)隊的工作動力和奉獻(xiàn)精神，為中心學(xué)校全體師生注入生命的活力。因此這種控制更為持久有意義、師生的主動性、誠信、自律性、師生形成一個整體?！ 〖罟δ堋 F(tuán)隊精神要靠師生自覺地要求進(jìn)步力爭與團(tuán)隊中最優(yōu)秀的師生看齊。讓大家在活動過程中分工合作，體現(xiàn)出團(tuán)隊精神?！ 《?、建議活動時間在2至3周效果更佳更明顯。 二、活動的時間短、應(yīng)該從1周提加到2至3周結(jié)束?！ ∠Ｍ月晌@個寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。 每一次活動都會給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長?！ 〉敲恳淮位顒佣紩胁蛔阒帯 ∫弧⑷藛T安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人員。學(xué)校捐書活動總結(jié)9 從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈”活動。捐出一本書，奉獻(xiàn)一顆心。學(xué)校捐書活動總結(jié)8 小學(xué)開展了“我為學(xué)校捐書活動”。 這讓我想起在活動的一些事，首
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