學(xué)校開展親子閱讀活動(dòng)方案(通用5篇)(文件)
【正文】 下旬) 1)評比書香家庭和閱讀明星。其實(shí)親子共讀并不需要太多時(shí)間，每天只要2030分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。通過活動(dòng)使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一?！ 〖彝コ蓡T有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)?！ ￠喿x過教師推薦的書籍?！ ∧苤鲃?dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書、熱心班級圖書角的建設(shè)、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書，在課外閱讀活動(dòng)中有較突出的事跡?！ ⊥ㄟ^活動(dòng)為家長提供相互交流的平臺，豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)親子關(guān)系。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋： (1)書目錄用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方。 班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。學(xué)校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。 具體時(shí)間為20xx年3月17日到20xx年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。 ，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。將故事目錄下發(fā)，評出最受歡迎的故事媽媽。 學(xué)校開展親子閱讀活動(dòng)方案5 為了讓家長充分認(rèn)識早期閱讀的重要性，營造書香家庭氛圍，各班利用家長會(huì)向家長宣傳親子共讀的好處，讓書香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭?！ ?，向家長宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“愛的心靈工程——親子共讀活動(dòng)”的倡議書，向家長推薦一些有意義的圖書書目，供家長參考。 “愛的心靈工程”——親子共讀活動(dòng)倡議書。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長聯(lián)系，幫助家長及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過程中出現(xiàn)的問題?！ ?，資源共享。 13 / 13。(過程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長記錄本等等) 親子共讀展示會(huì)、親子表演故事、小小故事王、書香家庭評選等等?！ ?。 ，圖書借閱記錄，用電話、短信、面談交流的形式來督促、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開展?！ ??！ ?0xx年11月——20xx年12月，四年級部本次活動(dòng)將歷時(shí)1個(gè)月進(jìn)行，準(zhǔn)備分三個(gè)階段開展?！ ??！ ?，頒發(fā)小獎(jiǎng)品?！ ?，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間?？梢酝ㄟ^自
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