垃圾分類宣傳活動的方案(精選10篇)(文件)
【正文】 他垃圾、有害垃圾等四類?！ ∮變簣@路邊：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。 五、生活垃圾分類的轉(zhuǎn)運要求 生活垃圾經(jīng)源頭分類投放后，由我園專人負責(zé)分類轉(zhuǎn)運體系，做到日產(chǎn)日清?！ ×㈤_展培訓(xùn)、宣傳教育活動 我園將組織全體教職工進行專題培訓(xùn)，把垃圾分類環(huán)?；顒蛹{入教學(xué)活動，加強幼兒的環(huán)保意識。與此相反，垃圾分類編寫則產(chǎn)生價值?！ ?，并增強她們的環(huán)保意識?！ ∪?、活動時間 8月1日10:00—11:30 四、活動地點 湖中社區(qū)二樓多媒體教室 五、活動對象 40名轄區(qū)范圍內(nèi)未成年人 六、活動內(nèi)容及流程 七、活動準備 (簽到表) 、社工人員安排 (協(xié)調(diào)活動工作) 垃圾分類宣傳活動的方案7 為貫徹落實《xx省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進一步推進學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx號）要求，保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實際情況，特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。 三、活動實施 利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動實施方案?！ ±诸愋麄骰顒拥姆桨? 活動目標(biāo)： 認識可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾?！ 』顒訙蕚洌骸 〔贾门K亂的小熊家和潔凈的小兔家。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望?！ 〖w檢查，進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解?！ ±诸愋麄骰顒拥姆桨? 為宣傳普及城鎮(zhèn)生活垃圾分類知識和法律法規(guī)，提高中小學(xué)生城鎮(zhèn)生活垃圾分類意識，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛美好家園，將城鎮(zhèn)生活垃圾分類理念融入校園文化，推動“美麗越城”建設(shè)，促進人與環(huán)境的和諧發(fā)展，展示“垃圾革命”的建設(shè)成果，形成全社會關(guān)心、參與城鎮(zhèn)生活垃圾分類的良好局面?！ ∪?、征文要求 ，嚴禁抄襲?！ ?、中心小學(xué)每個學(xué)校不少于5篇。征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、學(xué)校及指導(dǎo)老師姓名?！ ±诸愋麄骰顒拥姆桨?0 為鞏固生活垃圾分類精品示范小區(qū)創(chuàng)建成果，進一步提升廚余垃圾和其他垃圾的分出率，常態(tài)化推進垃圾分類“三定一督”工作模式?！ ∷摹z查方式 采取每周不定日期、不打招呼、實地查看方式進行檢查。 17 / 17?！ 。ǘ﹨^(qū)垃圾分類辦要加強日常的監(jiān)督檢查，及時將發(fā)現(xiàn)的問題進行交辦，責(zé)任單位在規(guī)定時間內(nèi)進行問題整改。 一、檢查范圍 城區(qū)生活垃圾分類精品示范小區(qū)（見附件） 二、檢查時間 20xx年1月至12月 三、重點檢查內(nèi)容 （一）分類設(shè)施： 分類設(shè)施是否干凈整潔，標(biāo)識是否準確，是否定時開放，是否具有遮雨、密閉、洗手等功能；是否設(shè)置有誤時投放點標(biāo)識及設(shè)施?！ ∷摹ⅹ勴椩O(shè)置 區(qū)教體局將組織專家對來稿進行評選，按初中組、小學(xué)組分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干名。為保證征文質(zhì)量，要求各校認真初選后擇優(yōu)上交。字數(shù)原則上初中不超過1000字，小學(xué)不超過800字?，F(xiàn)將活動要求通知如下： 一、征文主題 圍繞“我愛我家”這一主題，積極引導(dǎo)樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識，杜絕亂倒垃圾等不
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