《理想的風(fēng)箏》閱讀答案「優(yōu)選」(文件)
【正文】 活動(dòng)的自由。那些給了我數(shù)不清的幻夢(mèng)的風(fēng)箏將陪伴著我的心，永遠(yuǎn)在祖國(guó)的藍(lán)天上滑翔。試做簡(jiǎn)單的比較分析.(8分) 答： . 參考答案： 1zhu chēn 2本文回憶了身殘志堅(jiān)的劉老師的故事，贊揚(yáng)了他的樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和獨(dú)特的人格魅力. ，一棵棵大樹(shù)在同清風(fēng)唱和。蘇文寫(xiě)出劉老師身殘志堅(jiān)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，表現(xiàn)作者對(duì)老師高尚人格的欽佩. 8魯迅的《風(fēng)箏》籠罩著深沉的悲哀，作者回憶小時(shí)候不許弟弟放風(fēng)箏，甚至連弟弟興高采烈地看風(fēng)箏，我也認(rèn)為是可鄙的，后來(lái)懂得了新道理，覺(jué)悟到我的這種做法是對(duì)弟弟的精神虐殺而心情沉重，想求補(bǔ)過(guò)，弟弟都全然忘記，無(wú)過(guò)可補(bǔ)，因而心情依然沉重，悲哀之至。 從批判封建思想和倫理道德的角度去理解，其主題為表達(dá)自己對(duì)封建思想和倫理道德的否定和深?lèi)和唇^，并啟發(fā)人們思考，從而有所覺(jué)悟。魯文是散文詩(shī)，抒情色彩也較濃。魯文敘事生動(dòng)，寫(xiě)景狀物運(yùn)用白描，凝練簡(jiǎn)捷。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)。蘇文的語(yǔ)言順暢，議論深刻。借物抒懷。 蘇文的主題沒(méi)有那么沉重，也沒(méi)有那么復(fù)雜。 魯文的主題可以從多個(gè)角度去考慮，因而顯得較為復(fù)雜。 B每年春天，劉老師都放風(fēng)箏，那風(fēng)箏里有劉老師的理想，他把理想放飛。 (2分) (1)他便靜靜地佇立在教案一側(cè)( ) (2)便不斷抻動(dòng)手中的線(xiàn)繩( ) 。然而，倘使不幸他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我不，他不會(huì)的。一個(gè)年過(guò)五十身有殘疾的老師，對(duì)生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與
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