《最后的常春藤葉》說課稿[蘇教版必修二]-(文件)
【正文】 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)。亨利式的小說寫法： ①貝爾曼畫葉應(yīng)是小說的重要情節(jié)，作者卻沒有實(shí)寫，這樣處理有什么好處？ ②試問小說的結(jié)局有怎樣的特點(diǎn)？能找出前面的伏筆嗎？ 布置作業(yè)：老師將歐然后，老師提問三組學(xué)生： ①問瓊珊：為什么你把最后的藤葉能看得那么重要？ ②問蘇艾：醫(yī)生對(duì)你說了瓊珊的病情之后你是怎么想的？ ③問貝爾曼：當(dāng)你得知瓊珊的病情后你是怎么想的？你平時(shí)脾氣暴躁，瞧不起別人的溫情，為何你要去畫那片葉子？ ④問瓊珊與蘇艾：你們得知葉子的真相之后是怎么想的，你們認(rèn)為貝爾曼先生是怎樣的一個(gè)人？
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