幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案2篇(文件)
【正文】 過(guò)程 一、活動(dòng)導(dǎo)入 ，調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。 播放課件中的圖片視頻，了解火災(zāi)發(fā)生的原因?！ 〈蚧饳C(jī)和火柴很危險(xiǎn)，不能當(dāng)成玩具。我們自己不能驚慌，運(yùn)用正確的方法同樣可以自救?！ ⌒〗Y(jié)：撥打“119”火警電話時(shí)，把火災(zāi)發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門(mén)牌等詳細(xì)地址)是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。游戲玩法：教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕，進(jìn)行逃生演練?！ ∷摹⒒顒?dòng)建議 消防演習(xí)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)災(zāi)情的危急和嚴(yán)重性，盡量打開(kāi)園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營(yíng)造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。 6 / 6?！ ∥濉⒒顒?dòng)延伸 ，如水龍頭、飲水機(jī)、墩布池等?！ ∪?、總結(jié)分享 教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 二、操作體驗(yàn) “玩游戲”，進(jìn)一步了解家庭中容易引起火災(zāi)發(fā)生的安全隱患。鼓勵(lì)幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語(yǔ)言傳遞信息?！ 。龑?dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。到指定地點(diǎn)才能燃放
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