小學班級的特色活動方案(文件)
【正文】 煉，更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園的文化品位。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設目標、采取具體措施等，最后由班主任遞交學校德育處備案。(要求上交書面小結，敘述創(chuàng)建過程，并附有關資料) (2)校評?！ ?三)評估標準 特色班級先進集體必須首先具備評選的基本條件。希望各班充分發(fā)揮學生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色?！ ?四)獎勵辦法： 被評為特色班級創(chuàng)建先進集體的班級在學期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。 監(jiān)督階段：設立舉報箱(校門口)，定期抽查。(特色牌設計：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設目標、班主任寄語等) 評估階段：(1)自評?！ ?二)實施步驟 活動包括申報、授牌、評估、監(jiān)督四個階段。力求通過一學期的建設，促進他們綜合
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