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關(guān)于趣味運(yùn)動會方案集合六篇(文件)

2025-04-12 21:34 上一頁面

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【正文】   新民小學(xué)小學(xué)全體師生  七、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工:  1.領(lǐng)導(dǎo)小組:  組 長:水曉東  副組長:郭敦如  成 員:少先隊(duì)大隊(duì)部及各教師  2.基本分工:  水曉東:擔(dān)任總指揮,對本次運(yùn)動方案進(jìn)行審核。  攝像拍照:伍克向  裁判員:郭敦如、李華峰、張建中等老師擔(dān)任運(yùn)動會裁判員。  3.觀眾隊(duì)伍遵守大會時(shí)間,整齊,有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具,觀眾席布置合理,氛圍好。運(yùn)動會中負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參賽和本班的紀(jì)律?! 「吣昙?(五、六年級)  個(gè)人項(xiàng)目: 2分鐘原地拍籃球(每班各6人),象棋比賽(每班各6人),一分鐘跳繩(每班各6人),三分鐘踢毽子(每班各6人),乒乓球比賽(每班各6人),羽毛球比賽(每班各6人)。  十一、其他事宜  各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目,并進(jìn)行記錄,將最后成績送到李華峰老師處匯總?! “嘀魅谓處熞笇?dǎo)運(yùn)動員賽前做好充分的準(zhǔn)備活動,并做好參賽運(yùn)動員體檢,不合格不能參賽;  運(yùn)動員必須掌握要領(lǐng),裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé),有序參加比賽;  裁判員按大會要求準(zhǔn)時(shí)到位,公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真?! ⌒iL致開幕詞?! ¢]幕、發(fā)獎(jiǎng)。  二、活動意義  一方面它非常適合各同學(xué)聯(lián)合開展活動,因?yàn)樗韧卣褂?xùn)練更具趣味及凝聚力,能更好的把 校園文化滲透到每個(gè)同學(xué),增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感,從中學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作?! 。ǘ?、活動地點(diǎn):田徑場及籃球場?! €(gè)人賽,采取積分制,總積分居多的隊(duì)員獲勝,前6名將獲得豐厚的獎(jiǎng)金:一等獎(jiǎng)1名:100元 ;二等獎(jiǎng)2名:各50元 ;三等獎(jiǎng)3名:各20元。 ?。?)、手足情深  參賽隊(duì)員:每隊(duì)1人  比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成50米賽段。各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。其中,三人四足為個(gè)人項(xiàng)目,可以不按班級組隊(duì)。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學(xué)們另一種新奇,容易使整個(gè)活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,某些能力進(jìn)一步的鍛煉。它是介于體育運(yùn)動及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競技相結(jié)合的社會運(yùn)動,我們擅于把趣味運(yùn)動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃,使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強(qiáng)了觀賞性?! ∵\(yùn)動員代表講話?! ?.最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式?! ∪舯荣愴?xiàng)目在時(shí)間上不發(fā)生沖突,請各老師積極幫助其他比賽順利完成?! ∈浫∶闻c獎(jiǎng)勵(lì)辦法  單項(xiàng):各組單項(xiàng)錄取前三名各一名?! 【拧⒈荣愴?xiàng)目:  低年級段:(一、二年級)  個(gè)人項(xiàng)目 :夾玻璃球(每班各6人),一分鐘跳繩(每班各6人),小馬過河(每班各6人),托球跑(每班各6人)。比賽結(jié)束后,各班派專人打掃清潔衛(wèi)生?! ?.運(yùn)動員要賽出水平,賽出風(fēng)格,尊重對手,尊重裁判,準(zhǔn)時(shí)出場參賽,勝不驕,敗不餒,互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛?! ∩傧汝?duì):負(fù)責(zé)活動的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,負(fù)責(zé)運(yùn)動會的籌備,活動程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!趣味運(yùn)動會方案 篇5  一、指導(dǎo)思想  為了豐富新生的校園文化生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和活動能力,展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!  家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況?! 〗處熍c家長接力比賽,比賽地點(diǎn):大甬路。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,咱們的小朋友們變得更強(qiáng),更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運(yùn)動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精
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