兒童節(jié)活動方案7篇(文件)
【正文】 一個章?！ ?三)夾彈珠與貼鼻子 游戲地點：貝貝班(一層第二教室) 負責教師：xxx、袁華 (1)夾彈珠：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干?？煞侄M同時進行?！ ?2)豆子回家： 家長和幼兒同時夾黃豆(紅豆)從一個碗夾到另一個碗里。皮球3個，教師發(fā)出開始口令后，家長迅速將水平碼好，幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。(其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進行唱歌和跳舞?！ ?2) 我喂媽媽(爸爸)吃豆豆：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間2分鐘，以數(shù)量多者為勝?！ ??；顒又黝}：學會快樂、學會合作、學會自信 2。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境） 2?！ ??！ ??；顒訉ο螅河變簣@全體幼兒、全體教師、全體家長 3。活動負責人：園長和我 6。入場8：00以前完成。園長講話，致六一賀詞。幼兒講故事比賽。發(fā)獎。活動結(jié)束 六、活動內(nèi)容與要求： 幼兒講故事比賽 ?。?）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。根據(jù)評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎?！ 。?）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。 ?。?）內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意?！ 。?）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。回各自班級品嘗水果。親子水果拼盤制作比賽。向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。升旗奏國歌。秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行?！ ∷摹⒒顒影才牛骸 ?。 4?！ ∶總€孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié) ?。?）當天準備： 安排幼兒和家長的座位場地； 確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行?；顒映h：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。增強家長與孩子情感意識。兒童節(jié)活動方案 篇7 一、活動目標： 1。 在表演的時候允許親子同臺表演?！ ?四)超級童星小舞臺 游戲地點：音體室 負責教師：xxx 宋寧 規(guī)則：請家長帶領(lǐng)幼兒自選節(jié)目進行表演?！ ?——3組家庭共同進行 (五)闖關(guān)釣魚與打保齡球 游戲地點：粒粒班 負責教師：xxx xxx (1)闖關(guān)釣魚 游戲規(guī)則：分三組進行，每組一個家庭(一大一小)，每個家庭各一個魚竿，當老師發(fā)出“開始”的口令后方可釣魚，聽到“停止”的口令后就要停止釣魚?！ ?四)拋接球與豆子回家 游戲地點：點點班 負責教師：?，摻?顧曉軍 (1)拋接球：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球?！ ∫?guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)?！ ?二)拼圖與套圈 游戲地點：親子班 負責教師：xxx xxx (1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝?！ 》桨赴l(fā)到網(wǎng)上 游園活動游戲內(nèi)容:（請各位老師在下周一將本班游戲定好，將電子版交到辦公室） (一)謎語猜猜猜 游戲地點：大廳 負責教師：xxx xxx 準備：謎語若干 規(guī)則： 1繩子上的紅紙上是謎面，幼兒可以任意選擇謎面，每位幼兒只有一次機會。 主持人宣讀活動目標，各班教師回班準備，等待游戲開始 9:00活動準時開始，班級順序：親子班、粒粒班、點點班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班 后勤教師給家長發(fā)活動游戲記錄卡，講解游戲中的注意事項，參加游戲勝利的幼兒,教師將在游戲記錄卡上蓋一個章，積滿8個章可獲得幼兒園準備的一份精美的禮品。兒童節(jié)活動方案 篇6 美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里
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