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師帶徒工作總結(jié)(推薦8篇)(文件)

2025-04-06 05:33 上一頁面

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【正文】 課標(biāo)理念。通過跟朱老師在一起的磨課,我在短時間里學(xué)會了不少處理教材的方法。 二、在教學(xué)、反思中成長 做為教師,上完一節(jié)課很簡單,但要上好一節(jié)課卻是一門藝術(shù)?,F(xiàn)在我代表車間團(tuán)支部對09年“師帶徒”工作進(jìn)行簡單的總結(jié)?;緦?shí)現(xiàn)了青工能夠獨(dú)立頂崗、能夠進(jìn)行簡單設(shè)備操作技能、能夠處理簡單故障培的訓(xùn)目標(biāo)。在車間練兵基地成立以后,08年入廠的大學(xué)生實(shí)際接線練習(xí)非常踴躍,經(jīng)常主動找到基地管理人員要求練習(xí),并且在實(shí)際考查部分都取得了良好的成績,反映出這些大學(xué)生實(shí)際工作中熱情和師父指導(dǎo)有方。在反復(fù)的倒班中產(chǎn)生惰性,學(xué)習(xí)不能持之以恒,有迷失方向的現(xiàn)象?!皫煄健被顒咏Y(jié)束了,但師徒關(guān)系卻永遠(yuǎn)的留了下來,車間只是借助于這個活動給大學(xué)搭建一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,更多的學(xué)習(xí)還是要由大家自己去發(fā)掘和探索。 師帶徒工作總結(jié) 第7篇 學(xué)校長期來關(guān)注著新教師的成長,如何使新教師在最短的時間內(nèi)成長為一個合格的、能獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)的好老師是學(xué)校的一個工作重點(diǎn),新老教師結(jié)對子既是我校的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們學(xué)校培養(yǎng)新教師的重要方法之一。作為一名新教師,他深愛自己從事的教育事業(yè),在教學(xué)上,能認(rèn)真對待每一項教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案文選及參考資料,關(guān)注教育網(wǎng)站,及時了解教育教學(xué)動態(tài),認(rèn)真開展好日常工作。主動聽課,并和師傅共同反思,總結(jié)。雖然我已有三十多年的教齡,但我絲毫沒有放松對自己的要求,嚴(yán)格按照學(xué)校對年輕教師的備課、上課要求來對照自己的工作進(jìn)行自查。我寫了大量的教育教學(xué)隨筆、反思,做了大量的讀書筆記,而且自己在師徒幫帶活動的推動下,我的教育教學(xué)各方面了有進(jìn)一步提升。以便及時處理發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確的故障點(diǎn),還讓徒弟掌握了一些常見的,簡單的處理辦法,從而提高了徒弟的理論知識水平。 16 / 16。牢固的安全觀念:安全工作是任何時候時候都是安全工作的頭等大事,在工作中,時時刻刻牢記安全落實(shí),到到位,徹底做到安全意識在腦海中扎根。 師帶徒工作總結(jié) 第8篇 20xx年1月,我在公司的“師帶徒”傳藝活動中與弟結(jié)成對子,目的是我要在教學(xué)活動中通過“傳、幫、教”的形式傳授給徒弟經(jīng)過了幾個月的教學(xué)活動,我把變電運(yùn)行這些知識全部傳授給徒弟,現(xiàn)在我把這幾個月傳授學(xué)藝的情況總結(jié)如下: 一:提高理論知識水平: 在學(xué)習(xí)期間,我重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)了《安全工作規(guī)程》《兩票執(zhí)行細(xì)則》和變電站各項規(guī)章制度等等涉及安全理論基礎(chǔ)的書籍,使徒弟從中學(xué)到知識都是系統(tǒng)性專業(yè)性的知識,與此同時,我還把多次參加各種培訓(xùn)活動積累的試題和培訓(xùn)日記拿出來用在教學(xué)過程中,讓徒弟不僅僅能從書本中學(xué)到基礎(chǔ)理論知識,還能在現(xiàn)實(shí)中遇到的情況與書本知識理論的實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的問題,以及具體解決的辦法去學(xué)習(xí),使徒弟的理論水平得到一定的提升。因?yàn)槲也粌H是學(xué)生的老師,我還是一名剛走上信息教育崗位的老師的老師,豈敢稍有放松。 三、師傅在幫帶活動中的收獲 作為師傅,我在教育教學(xué)上,盡量用自己的實(shí)際行動去影響徒弟。 二、徒弟在教育科研能力方面的提高 在自我提高上,他能按照師徒約定,認(rèn)真聽課,積極反思;抓緊時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),并學(xué)用于實(shí)踐。新學(xué)期學(xué)校的師徒幫帶活動中,學(xué)校安排我指導(dǎo)鄭昌滋老師,讓我們倆搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。009年的“師帶徒”活動,取得了一些成績,團(tuán)支部也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚋玫膸椭院蟮墓ぷ鳌? 現(xiàn)場設(shè)備情況不夠熟悉,缺少動手經(jīng)驗(yàn),特別缺少在故障狀態(tài)下分析問題、解決問題的能力。而徒弟都十分尊敬師長,虛心求教,在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時在師父的影響下養(yǎng)成了優(yōu)良的工作作風(fēng)并能認(rèn)識到個人的成長進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的統(tǒng)一性。優(yōu)點(diǎn): 完成了“師帶徒”計劃的目標(biāo),現(xiàn)08年入廠大學(xué)生已經(jīng)悉班組的基礎(chǔ)工作和現(xiàn)場環(huán)境,能夠分析處理簡單故障,個別業(yè)務(wù)較強(qiáng)的已經(jīng)接近“一操作”水平,并即將成為班組骨干。目的是使新入廠員工盡快掌握崗位業(yè)務(wù)技能、熟悉崗位設(shè)備、清楚崗位制度,最終能達(dá)到勝任崗位工作要求。 在此我還要感謝朱老師并以朱老師為榜樣,嚴(yán)
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