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有關(guān)個(gè)人年度工作總結(jié)錦集五篇(文件)

 

【正文】 ,力薦優(yōu)秀學(xué)校、師生節(jié)目。個(gè)人年度工作總結(jié) 篇3  伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐,我們一起走過(guò)了20xx年?! 膱?zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師角色,做好表率,盡到教書(shū)育人的職責(zé)。我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)文章,每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵。  三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)?! 〗M織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作?! 〗M織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的編寫(xiě)、整理工作,順利通過(guò)省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影,我只是盡了自己的微薄之力。從事班主任工作以來(lái),我潛心鉆研教育理論,掌握教育規(guī)律,苦練基本功。干到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端?!  皩W(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,“逆水行舟不進(jìn)則退”。在學(xué)生中開(kāi)展自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)數(shù)學(xué)規(guī)律的理解與探究以及與同伴的交流,促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我的具體做法是:  ,平時(shí)教研經(jīng)常化。提倡教師相互聽(tīng)課,共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律,研究改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效果?! “凑諏W(xué)校的工作安排,我們組堅(jiān)持每周二兩個(gè)小時(shí)的集體備課制度,要求教師在此之前進(jìn)行初備,集體備課時(shí)各抒已見(jiàn),變“一言堂”為“群言堂”,備出了精華,創(chuàng)新了方法,交流了好的經(jīng)驗(yàn)及教法,起到了事半功倍的效果?! ⊥ㄟ^(guò)幾年的實(shí)踐與探索,課題組成員受益非淺。  其二,教育科研的氛圍進(jìn)一步形成。學(xué)生成了課堂的主人,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。在即將過(guò)去的XX年里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,順利完成了相應(yīng)的工作,現(xiàn)對(duì)XX年的工作做一個(gè)總結(jié)?! “凑崭鞑块T(mén)的需求合理安排會(huì)議室,以免造成會(huì)議沖突,并注意做好相關(guān)登記,以及會(huì)議室的衛(wèi)生保持,公眾物品的善后檢查等工作,以便為本部人員提供更好的服務(wù)?! ∷?、綜合事務(wù)工作。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)。后期,又接手信息采編、會(huì)議記錄、聯(lián)通之窗、行政庫(kù)管理等工作?! ≡谡匍_(kāi)總部或省分視訊會(huì)議的時(shí)候,按照通知要求,提前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)視訊系統(tǒng),確保會(huì)議按時(shí)接入,本年度無(wú)一例會(huì)議延時(shí)情況出現(xiàn);在召開(kāi)對(duì)縣區(qū)會(huì)議時(shí),提前進(jìn)行會(huì)議預(yù)約,呼叫各終端,確保每個(gè)縣區(qū)都能正常參會(huì)?! 《?、會(huì)議接待方面。進(jìn)入公司6個(gè)月來(lái),在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下在同事們的幫助下我較好的完成了公司所安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。其三,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),課題組教師理論水平有了明顯的提高,教師變得有思想、有個(gè)性,教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。今年12月份,市教研室在我校舉行的復(fù)習(xí)課研討會(huì)上,我們組的教師作了觀摩示范課,并就復(fù)習(xí)課的組織與設(shè)計(jì)進(jìn)行了交流,收到了很好的效果。聽(tīng)課要作記錄,聽(tīng)后要及時(shí)商討、交流,形成書(shū)面的記錄。要求全組教師端正教育思想,全面貫徹教育方針,積極探索教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格遵循教學(xué)原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),踴躍參加各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng),堅(jiān)持有計(jì)劃的學(xué)習(xí)進(jìn)修,提高教師自身素質(zhì),為
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