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托班工作總結(jié)(文件)

2025-04-05 22:04 上一頁面

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【正文】 ,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具和學(xué)具時,不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。入園前我們向家長做了關(guān)于“孩子入園家長該如何準(zhǔn)備”宣傳以及關(guān)于寶寶在家的生活習(xí)慣等的調(diào)查工作。并且組織形式多樣,適合幼兒的各種教育活動。于是我們把洗手的環(huán)節(jié)編成兒歌:“打開水龍頭,小手沖一沖,關(guān)上水龍頭,擦擦香肥皂。為了更好的和家長溝通,我們建立了,工作之余回到家后會盡量安排一段時間和家長就孩子在幼兒園的生活、成長情況和家長進(jìn)行交流溝通,同時也把幼兒在園的各種表現(xiàn)反饋給家長,例如寶寶在哪些方面較以前有進(jìn)步了,讓家長鼓勵和表揚(yáng)孩子,哪些方面還需要努力的,則需要家長配合給孩子自信并幫助孩子來改進(jìn)。通過這些途徑,家長們進(jìn)一步了解到寶寶在幼兒園具體的活動、學(xué)習(xí)、生活,能配合我們的工作,也更能理解、支持我們的工作了。取人之長、補(bǔ)己之短才是更好的自我發(fā)展之路?! 〖议L的思想、素質(zhì)有待于提高。引導(dǎo)孩子積極、主動、愉快的參與各種活動,為孩子們的全面發(fā)展提供幫助?! ?1月份  全勤寶寶評選。 ?。?)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動,力爭出勤率在95以上。 ?。骸 崆閷Υ恳晃患议L,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。也喜歡、積木用雪花片進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識?! ∪⒈Sぷ鳌 ”景嘤變河捎谀挲g偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),做到:  吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍需給予幫助?! ∪胨?,睡醒會主動告知老師小便,起床能穿簡單的衣褲鞋?! ⌒l(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生?! ∥?、家長工作  我們與家長朋友之間要做到互相尊重,互相諒解,互相支持,互相幫助,共同探討。  利用家長接送孩子之際,與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況,增進(jìn)彼此的聯(lián)系?,F(xiàn)將本月的的工作進(jìn)行小結(jié)如下:  一、教育教學(xué)方面  多數(shù)孩子已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,能夠愉快來園,停止了哭鬧,本月中旬本班又添加了兩名新寶寶,在情緒上還是有些不適應(yīng),保育員會多和家長溝通幫助寶寶盡快度過適應(yīng)期。托班寶寶是以“生活化”的教育方式來引導(dǎo)寶寶正確的操作方法,孩子們在學(xué)習(xí)中能夠很愉快的參與,并學(xué)會了和保育員小朋友們互動。同時,加強(qiáng)對孩子文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。社會性教育方面:  通過集體踏青活動培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛,讓幼兒對大自然有了初步的認(rèn)識,使幼兒感受到集體生活的快樂和大自然的美。在日常生活中,孩子們還學(xué)會了擺椅子等自己力所能及的事情。在常規(guī)方面,有個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)等。為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應(yīng)期,開學(xué)后,我召開了一次開放式的家長會,讓家長對老師和我們的工作有了充分的了解,使我們各項(xiàng)活動的開展得到了家長的大力支持與協(xié)作,也使幼兒順利地渡過了適應(yīng)期。而現(xiàn)在,我們班有大部分的幼兒會自己吃飯、能獨(dú)立入廁、自己穿脫鞋子、會自己洗手了。我們依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛好,制定教育教學(xué)計劃,開展了一系列主題教育活動,用文字、照片等形式進(jìn)行記錄和保存,并且布置了豐富的主題墻,這里成了家長和孩子們最看的地方?! ‖F(xiàn)在幼兒都是獨(dú)生子女,缺乏與人交往和溝通的經(jīng)驗(yàn)。不管天氣多冷,我們都堅(jiān)持開窗通風(fēng),每天及時地為孩子增減衣服,在孩子汗?jié)竦囊路锛?xì)心地墊上一塊干的毛巾,仔細(xì)地洗干凈每一張小臉并擦上潤膚霜正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康,使我們班的出勤率也是棒棒噠。  在親子秋游活動中,我班幼兒大膽、可愛的表演博來了陣陣掌聲,也讓家長對孩子的表現(xiàn)感到萬分驚喜。針對這一情況,我主動采取電話及微信的形式與她媽媽進(jìn)行溝通,很快消除了誤會,也使得家長充滿了感激。在嶄新的20xx年里,我們將著重培養(yǎng)幼兒的自主意識,進(jìn)一步消除幼兒的依賴心理,注重教學(xué)效率,讓孩子每一天都能得到收獲和提高?! ∫弧F(xiàn)況分析:  我班現(xiàn)有人數(shù)25人,女孩12人,男孩13人,本學(xué)期新生3名,都是男孩。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。  二、工作任務(wù):  1常規(guī)工作:  1.班級衛(wèi)生保健管理:  為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時間,積極討論,吸取其他班的長處。  2.加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。  B:區(qū)域活動材料的整理和投放  措施:  1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類?! ?.運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。  A:家長會  B:家長學(xué)?! ∪⒅鹪鹿ぷ饔媱潯 《路荩骸 ?.做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒?! ∪路荩骸 ?.豐富自然角。  2.做好長假安全、衛(wèi)生教育?! ?.園內(nèi)區(qū)角活動展示?! ?.做好期末全面家訪。第 36 頁 共 36 頁?! ?.假期困難班統(tǒng)計?! ?.準(zhǔn)備六一節(jié)活動?! ?.期中家訪?! ?.進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉?! ?.召開家長會。  4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識欄等。  3.材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據(jù)活動情況逐步完善。有的幼兒體質(zhì)比較差,容易出汗感冒,教師  應(yīng)加強(qiáng)對這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,從中相互學(xué)習(xí)與提高,積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力?! ?.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)?! ?.幼兒生活管理方面:  隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。托班工作總結(jié)15  新學(xué)期開始,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。  一學(xué)期的工作是辛苦的,包含著我們無數(shù)的汗水,但同時也讓我們體驗(yàn)到了豐收的喜悅?! ≡诩议L工作上,我們更是想家長所想,積極、努力地為家長服務(wù),同時利用交談、打電話、家園聯(lián)系手冊、校訊通等多種形式加強(qiáng)與家長的溝通和交流,認(rèn)真聽取家長的意見及建議,在工作中加以改進(jìn)。言傳重于身教,我們時刻注意自己的一言一行,為幼兒起到良好的榜樣作用。特別是幾個較膽小的幼兒的家長高興地說:“我們家的孩子變得大方了,肯說話了。 我們還充分利用豐富的家長資源展開教育活動,例如在進(jìn)行《可愛的面寶寶》主題活動時,我們請來了做蛋糕師的家長為幼兒現(xiàn)場講解、演示了蛋糕的制作過程,讓幼兒了解食品加工過程的不易,知道要愛惜糧食。 孩子們喜歡上幼兒園,喜歡老師,親切地喊老師“媽媽”,給老師送鮮花及賀卡?! 倎頃r,孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所,就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我會把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。我班有一名幼兒出現(xiàn)了拉褲子的情況,保育員們及時進(jìn)行反思,在固定時間提醒幼兒入廁大便,郝保育員是班內(nèi)最小的保育員,在孩子拉到褲子里后,她不怕臟不怕累給孩子清洗干凈,讓孩子把干凈的衣服帶回家,家長知道后很表示感謝,我們要讓家長把孩子放到幼兒園感覺到放心,這就是我們的進(jìn)步和成果,  三、問題與不足:  通過外出參觀學(xué)習(xí)找出了自身的不足:應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富教具,采用多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué),以孩子為中心,組織幼兒時聲音要輕。健康教育方面:  利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展體能訓(xùn)練活動,使幼兒達(dá)到身體的正常發(fā)育,技能協(xié)調(diào)發(fā)展。藝術(shù)教育方面:  學(xué)習(xí)集體舞和音樂游戲、歌曲,讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒聽音樂的能力,同時還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽(yù)感,美術(shù)活動進(jìn)行繪畫、手工、等發(fā)展幼兒涂、折、撕、捏的技巧,培養(yǎng)幼兒的動手能力以及豐富的想象力、創(chuàng)造力,鞏固對色彩的認(rèn)識和涂色的技巧。通過兒歌韻律等提高孩子們對音樂的享受和初步對節(jié)奏的認(rèn)識。一方面,保育員對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們仔細(xì)觀察孩子與我們的互動情況,有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。為此,我們保育員付出了很多,一份耕耘一份收獲?! ±眉覉@聯(lián)系欄、校訊通、黑板等不同渠道及時反饋教學(xué)內(nèi)容,育兒經(jīng)驗(yàn)。  四、教育工作  針對本班幼兒年齡小,集中注意力時間短,好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),我們多采用游戲的形式  進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成?! ≈b:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,晨練要塞毛巾,戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立刻替換,隨時注意幼兒的著裝是否整齊?! ∪霂簳嬖V老師要大小便,能主動排隊(duì)入廁,并逐步學(xué)會自己穿脫褲子。  二、班級工作目標(biāo)  重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,以一日生活為主線,使幼兒各方面得到發(fā)展。本學(xué)期,我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實(shí)際,我們將一如既往的合力做好班級的各項(xiàng)工作,同時,更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好本班孩子,為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! 。?)、保管好幼兒的藥品,保證不混吃。  2)保健活動  三、安全、保育工作: ?。?)、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。  9月份  《我是好寶寶》彈唱比賽。其實(shí),家長是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的引導(dǎo)?! 〗?jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺需要老師摟著......。每一天,都要面對鏡子微笑,找到自己擁有的東西,體會一下被人尊重、被人敬愛、被人關(guān)懷的幸福,而且,我們面對這么一大群可愛、純潔的孩子們,在孩子們中間,我們也像永遠(yuǎn)的孩子一樣擁有著一個夢幻般的童話世界,開心的生活。還有不定期的發(fā)一些有關(guān)孩子成長的知識共享文件,和家長共同分享孩子們成長的快樂和一些育兒心得。并且我們組織了各種形式的教育活動,培養(yǎng)孩子的自理能力和一些良好的生活習(xí)慣. ,通過這個學(xué)期的努力,我們班的寶寶能在早晨來園時自己帶來的物品自己放在指定的地方,寶寶能自己(年齡小一點(diǎn)的寶寶 能在 老師的幫助下)穿脫褲子和鞋子,能自己入廁,能手心手背搓把小手洗干凈后,小手握緊,能在外出 時聽 老師的口令排好隊(duì),大部分寶寶能自己用小勺大口大口吃飯,能在口渴時自己動排隊(duì)接水,飯后能用小毛巾擦臉,現(xiàn)在有的寶寶還會試著用僅有的能力去幫助別的孩子,雖然他們的動作還很笨拙,雖然他們的能力還很有限,雖然他們有時要費(fèi)好大的勁才能完成,雖然這些對于大孩子說,不算什么,但對這些只有23歲的孩子來說,是一個質(zhì)的飛躍。我們也把此作為了我們本學(xué)期的重點(diǎn)。另外,我們會盡量多的和孩子親近的肢體接觸,抱抱呀,摟摟呀,親親呀,讓孩子有一種親切感。不斷提高自己的理論水平。從晨間入園到離園,
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