【正文】 時常在想生活的快樂在哪里，我覺得生活的快樂就在于，做好本職工作，服務(wù)學生的過程之中。寢室是組成班級的最基本單位，是同學學習、生活、休息的重要場所?！　∈议L作為班委干部，應(yīng)該明確做室長的指導思想是“為大家服務(wù)，同時鍛煉自我能力”。所以只有搞好自身的建設(shè)才有資格去抓別人。負責學生日常行為和品德教育，指導學生自律組織的活動，通過說理引導、實踐鍛煉、熏陶感染、比較鑒別、心理咨詢等多種方法來做好室友的思想政治工作。一方面這種情感幫助是對學生自身的，要能夠自由地表達情感并有效地控制她們，對生活持樂觀向上的態(tài)度。俗話說：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成績燒光。以往在宿舍管理工作中，我們更多地注重于整體的環(huán)境衛(wèi)生、生活秩序和住宿紀律等，在對于宿舍內(nèi)的硬措施、軟文化建設(shè)還不夠，要著力改善高校學生宿舍普遍存在的問題，努力營造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環(huán)境。產(chǎn)生了較好的效果，許多班級發(fā)生了可喜的變化，學生對學校財產(chǎn)愛護比以前更自覺了。　　中學生，正處于思想的成型期。于是，結(jié)合學生的實際，我適時開展以下教育：　　1. 做人教育，常抓不懈　　從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生；對于成績差的，我啟示他們：學習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？　　對于學生的思想疑問，如衛(wèi)生和成績的關(guān)系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。　　，及時有針對性地提出改進意見?！　　澳憔褪莿e人的環(huán)境”主題活動。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務(wù)，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務(wù)，你也要學會維護和珍惜。　　二、多進行縱橫的比較，激發(fā)學生爭強好勝的意識?！　　昂脤W生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當?shù)闹赋霾蛔?，也就是今后努力的方向?！　∷?、我和學生所做的一些具體工作?！　　⑾嗷f(xié)助　　結(jié)合：你就是別人的環(huán)境 主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督工作，及時提醒；或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助?！　∩峁苣杲K工作總結(jié) 篇9　　又一年將結(jié)束，我的女生宿舍管理工作也該到了終結(jié)?！　∪?、學生安全意識強，不在宿舍內(nèi)使用電爐、煤油爐、蠟燭，不擅自燒廢物等?！　×?、學生在住宿時間，能做到不在校外留宿，晚自習下課后，不得私自離校，如果有病或家里有事，需要回家的，必須請假才能回去，否　　則，發(fā)生意外后果自負，并接受學校行政處理，所以學生都沒有違規(guī)。值日生應(yīng)做好本宿舍當日安全工作。在學校政教處的領(lǐng)導下,各位班主任的配合下,我以高度的責任感,努力完成學校下達的各項任務(wù)指標?！　r刻警惕著私拉電線,使用明火和使用大功率電器的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們嚴格遵守查房點名制度,做好查房記錄,對晚歸、不歸學生,總是想盡辦法利用發(fā)短信、打電話與學生聯(lián)系,查清去向,做好記錄,次日把晚歸、不歸信息送給各分院。　　住校的學生大部分都是第一次離開父母,有些學生生活上不能自理,我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查,評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚,并對臟、亂、差的寢室進行督促整改。第 17 頁 共 17 頁?！　』仡櫦磳⑦^去一年,我們完成了學院交給我們的各項工作,為學校做出了一定貢獻。并利用黑板報做好各種宣傳,做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等?！　《?、宿舍管理服務(wù)方面　　宿管工作是個比較繁鎖的工作,水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們?nèi)粘Ｒ獔笮逓閷W生服務(wù)的工作。另外,我們還要求同學們之間要相互提醒,共同監(jiān)督?！　∫?、宿舍安全管理方面　　宿舍安全工作是一直強調(diào)的,也是重中之重的工作,安全無小事,出事沒有回頭路?！　∫陨暇褪俏夜ぷ髦械玫降慕Y(jié)果，如果還有哪些沒有做到做好的，我會在今后的工作中，再接再厲，熱衷剖析，我會從中吸取更多經(jīng)驗，把宿舍管理工作做得蒸蒸日上，讓學生能在我的管理下，安全、快樂、健康地學習和成長。如果有較多的錢，要寄存班主任或我這里。　　四、宿舍內(nèi)不邀請男同學進入宿舍，不在宿舍里搗亂?！　〔恍?，你們往下看，這些都是我一年中工作的經(jīng)驗：　　一、住宿生能服從我的安排，不得隨意調(diào)換房間及床位?！　?，重在落實　　　　如 早飯后 下午第一節(jié)課時間 抽查結(jié)果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。　　由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。幾個適合表揚的時間：早操結(jié)束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領(lǐng)著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應(yīng)該做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產(chǎn)生良好的效率。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產(chǎn)生這種情況的原因，如因貪玩，應(yīng)付心理還是特殊原因。對學習負責了，把對學習的態(tài)度拿出來，衛(wèi)生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。只有打造過硬的個人素質(zhì)