【正文】 發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足，及時(shí)改正?！　∥濉⒔萄泄ぷ骶唧w步驟安排：　　9月份：　?。?） 制定各年齡班的英語學(xué)期計(jì)劃?！　。?）圍繞“幼兒英語教育理論意義”、“英語教學(xué)方法探究”等問題進(jìn)行研討，發(fā)表看法，學(xué)習(xí)理論，豐富實(shí)踐。組織集體聽三節(jié)課（大、中、小各一節(jié)）。　　12月份：　?。?） 配合學(xué)期幼兒能力測(cè)評(píng)，組織英語教學(xué)能力測(cè)查。我們園嘗試進(jìn)行的幼兒英語啟蒙教育將面臨很大的挑戰(zhàn)，英語教研組的全體成員將齊心協(xié)力，積極探索試，力圖走出一條適合本園發(fā)展特色的幼兒英語教育之路，使我園的英語特色更加發(fā)揚(yáng)光大。句子試練習(xí)：“我愛…………”“我們……你們……”“是……也是……”“上……下……”　　識(shí)字學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　對(duì)漢字好奇，新鮮，產(chǎn)生興趣?！　∪?shí)施方式與方法　　興趣是學(xué)習(xí)的老師。盡量讓幼兒有多種機(jī)會(huì)感知漢字?！　∫詧D片、字卡實(shí)物為主要工具，結(jié)合多媒體教學(xué)進(jìn)行?！　≡谌粘Ｉ钪凶⒁庖龑?dǎo)幼兒的說話與識(shí)字活動(dòng)?！　《?、工作重點(diǎn)　　1．把“聽評(píng)課”作為教研活動(dòng)中反思性教學(xué)的重要內(nèi)容?！　?，明確不同年齡段科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，分析和掌握不同類型科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的基本教法。每次教研活動(dòng)可由骨干教師做主持人，擬定教研方案（與組長共同商定），撰寫新聞稿（可以由執(zhí)教老師撰寫新聞稿）。（一學(xué)年內(nèi)缺勤兩次將不能參加優(yōu)秀組員評(píng)比）。　　、落實(shí)每次的教研活動(dòng)方案。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨?！　±蠋煹恼n堂設(shè)計(jì)能力和課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距?！　。?）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。不斷提高教師認(rèn)識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要?！　。?）注重進(jìn)行集體備課?！　。?）在開展幼兒園特色“幼兒英語amp。在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力?！　。?）研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。　　五、具體活動(dòng)安排　　九月份：　　創(chuàng)設(shè)班級(jí)主題環(huán)境活動(dòng)?！　￠_展“幼兒英語amp?！　∶堪嗾ｉ_展區(qū)域游戲活動(dòng)?！　±^續(xù)開展“幼兒英語amp?！　⒓佑螒颥F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)評(píng)比。　　繼續(xù)排練奧爾夫特色展示活動(dòng)?！　⒓痈塾讘c元旦活動(dòng)?！　∫辉路荩骸　〗M織好教師參加青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。第 14 頁 共 14 頁?！　∽龊脤W(xué)期工作總結(jié)。奧爾夫音樂”特色活動(dòng)。奧爾夫音樂”特色活動(dòng)?！　⊙?qǐng)家長參加半日活動(dòng)。　　十一月份：　　討論制定出主題活動(dòng)計(jì)劃?！　⒓訄@本培訓(xùn)：課件制作?！　∈路荩骸　∽龊脢W爾夫?qū)＜疫M(jìn)園指導(dǎo)、交流工作?！　〗M織年級(jí)組教師參加文章評(píng)比活動(dòng)?！　⊥ㄟ^活動(dòng)教師們將展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，來提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快?！　。?）激勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類文章評(píng)比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力?！　。?）注重教學(xué)反思　　一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者?！　。?）采用多種形式方法，促進(jìn)教師教科研能力的提高。通過這樣的方法讓教師們深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會(huì)教材編寫意義，積極實(shí)踐教材?！　≡趦芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)中，根據(jù)制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容，大家共同探討、學(xué)習(xí)。樹立正確的兒童觀?！　∪?、工作要點(diǎn)及措施　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。　　，充分利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)組員之間的信息交流與學(xué)習(xí)。　　?！　?．加強(qiáng)信息交流，注重每次活動(dòng)信息的編寫與推廣，特別要及時(shí)將信息發(fā)布在區(qū)教育信息網(wǎng)上?！　?．從教師在科學(xué)教育教學(xué)方面的困惑和問題出發(fā)，制定相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)組內(nèi)教師科學(xué)素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)。　　、小組備課、個(gè)人備課等形式，發(fā)揮組員集體智慧，給予執(zhí)教老師提供有效經(jīng)驗(yàn)和幫助，完善活動(dòng)教案。本學(xué)期進(jìn)行三個(gè)單元的活動(dòng)幼兒園教研計(jì)劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期我們區(qū)科學(xué)教研組將認(rèn)真貫徹區(qū)幼教教研工作的要點(diǎn)和思想，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，加強(qiáng)教研組的范式管理，以有效教學(xué)