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幼兒園親子共讀心得體會(文件)

2025-04-05 21:56 上一頁面

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【正文】 長閱讀好書的積極性。于是開始抽空和孩子一起讀書,但是由于工作忙,要全都與孩子一起讀是很難做到的,于是我和孩子比賽,誰有時間誰看,看誰看得快,誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時也要分享困惑。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課,家長做完了家里的雜務,關閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。
親子共讀心得體會3 在學校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。
在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發(fā)現(xiàn)他比我小時厲害得多,發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯,學得輕松,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。現(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,電視、網(wǎng)絡對孩子的誘惑,在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物,雖然孩子喜歡讀,可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好,甚至是有害的;而對孩子有教育意義的書,孩子又不喜歡。在孩子的閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,看里邊的小故事,顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。以前孩子讀書是讀書,懶得做筆記,我和孩子共同讀書以來,我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來,注重引導孩子記錄好詞好句,讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣,而不是光看故事情節(jié),一段時間堅持下來,孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,讀書也用心多了,這有利于提高孩子的寫作水平。無疑,對于兒童閱讀的重視,現(xiàn)在正是遍布全世界的一種潮流。孩子從中受益多多,很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定。在平時孩子就喜歡問為什么。我和孩子讀書更多采取問答的形式。我們真的就應拋棄以前的教育方式,認為孩子就應鞭策著敲打著才能更好的成長,其實不然我們更多就應是給孩子尊重和支持。在讀了《給您一只金手指》后,孩子無意的言行讓我看到了這本書獨特的魅力。李老師把頭伸過去,指著小青蛙脖子的位置說:“你看,這上面還有印子呢,像不像圍著圍巾?之后他自己又把顏色涂滿了。
孩子的愛心不是與生俱來的,需要老師和家長用心發(fā)現(xiàn),用心引導。
親子共讀心得體會5 我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。
一是固定讀書時間。
三是注意讀書的語調(diào)。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。以后我們會不斷改進方式方法,進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。讀書就是和智者對話,讀書是心靈的旅行。
四是做好導讀準備。
二是選擇讀書姿勢。
這次學校開展親子讀書活動以來,我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究,還抽空學習了許多家教方面的書籍?!彼谕约旱膬鹤幽茏鲆粋€懂得付出,對社會、對他人有奉獻的人。
在老師的贊揚和鼓勵中我?guī)е鴮殞氹x開了教室?!闭f著就帶我到連廊上欣賞兒子的杰作。鼓勵孩子說出自己的想法,使他獨立的思考問題,我們在旁給予支持和推薦,和孩子建立起親密的朋友關系。有時候家里其他人考他問題他也能夠很好地把問題表述出來,這樣不僅僅提高了孩子的表達潛力為他以后寫作文打下了基礎使他更好的運用詞語句,有了豐富的知識,同時也使他的自信心建立起來,更善于在人前展示自己。他喜歡問很多有關海洋的問題喜歡問我為什么海是藍色的?為什么小魚總是睜著眼睛世界上真的有美人魚嗎?這些問題總是我為難,于是我就針對他的愛好給他選取了一本有關海洋問題的十萬個為什么。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情,德潤人心,沿著書籍構成的階梯,學做人,學做事,攀上一個又一個科學的高峰。三小的親子共讀活動給我們提供了這樣的機會,創(chuàng)造了閱讀的氛圍。孩子不懂的地方我會談談自己的理解,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓練了思維能力。在閱讀過程中,我和孩子互相討論、交流,提高了孩子的語言表達能力。
為了孩子的暑假過得更加充實,我和孩子共同到書店選書,選書由孩子作主,這極大地調(diào)動了孩子的積極性,買到孩子喜歡的書,孩子愛不釋手??傊?,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。
與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的
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