小議滇西民族地方文化的調(diào)查與分析(文件)
【正文】 方式。 行政主體分別描述了自己對(duì)法律、法治及公平的看法，意見和看法不盡相同。因此，從總體上來講，滇西民族自治地方的行政文化具有當(dāng)代中國主流行政文化的部分特征，但是，同時(shí)由于少數(shù)民族擁有更大的自治權(quán)、特別的自然地理環(huán)境以及民族歷史文化傳統(tǒng)等原因，導(dǎo)致了民族地方的行政文化有其特殊的內(nèi)涵、內(nèi)容和特征。四是帶有“官本位”和“權(quán)力本位”色彩濃重，獨(dú)斷專行、家長制、長官意志在滇西民族自治地方傳統(tǒng)行政文化中根深蒂固。參與式政府模式是參與式行政文化的應(yīng)用和實(shí)踐。擺脫人治文化的束縛，樹立起現(xiàn)代法治文化所要確立的“法律至上”、“法律面前人人平等”的原則，并確立新型的法律關(guān)系，完備民族自治地方政府信息公開的法律制度，培育公民的法律意識(shí)，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。行政文化觀念的不斷更新，行政技術(shù)方法不斷現(xiàn)代化，行政體制的科學(xué)化、合理化，從根本上促進(jìn)地方政府行政效率的提高，從而有效地促進(jìn)滇西民族自治地方政府又好又快的發(fā)展。所謂學(xué)習(xí)型政府是指通過建立完備的學(xué)習(xí)機(jī)制，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍而形成的，善于獲取知識(shí)、傳播知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)，進(jìn)而自覺應(yīng)用知識(shí)于行政活動(dòng)之中，最終以提升行政管理效能為目的的政府組織。因此，建設(shè)
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