【正文】 的預防措施。　　三、領班工作　　在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。我培養(yǎng)了一位得力的班長。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。經過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。和其他有經驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。本學期，為提高自己的教育教學水平，并能適應新時期教學工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位教師請教，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足。在課堂上激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。　　本學期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。同時，關注國內及本地區(qū)敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯系的知識，并引導學生掌握這些知識，以題目的形式來加強學生的印象。聽其他老師試講共10次，也有很好的收獲。上學期期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名。下學期跟xx老師編寫整理了七年級上冊的整套習題，這個工作讓我們對課本及課標內容有了更深的理解，并豐富了我們的教學資源。教學年度總結 篇9　　踏入職中教學已一學期了，在學校領導的關懷下，在語文組全體老師的共同幫助下，本學期對語文教學有了一些感悟，現總結如下：　　一、 用討論講解的授課方式發(fā)揮學生的主體性。這樣的方式能夠調動學生的內在學習動機，使學生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗去參與課堂活動，在不知不覺中發(fā)揮了自己的潛力，感受到成功的喜悅。如此一課始終，學生或問或答，或思或記，無形中調動了自己的一切思維，積極參與了活動，學習效果較好?！　∫虼耍矣X得討論講解這一授課形式可以較好地使學生戰(zhàn)勝學習的心理障礙，激活思維，主動學習，還可以為每一個學生提供更多、更頻繁、更深入地參與語文活動的機會，真正使每一個學生都成為課堂的主人。這種教學制度嚴重制約了學生的主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展，因此語文教學就要民主化?！　?倡導平等參與課堂教學的雙邊活動?！　×硗猓腋⒁馇楦械淖饔?，把自己放在學生平等的位置上，處處尊重他們，虛心向他們學習，同他們結成親密的朋友和友好的學伴關系，這樣學生才會全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教學漸入佳境?！　?教法設計盡量做到靈活多樣。如何營造語文課堂教學中的民主氣氛呢?我主要體現如下幾個方面：　　 創(chuàng)設平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權威性，將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。　　我國自古以來就講究師道尊嚴、一日為師，終身為父。在課堂上，學生之間積極互動的現象非常頻繁，因為他們都意識到必須緊密團結，互相幫助才能在為大家講解時較流暢，不出錯誤、不鬧笑話?！　≡诨顒又校易⒁獾?，強烈的表現欲使學生戰(zhàn)勝了被動、依賴、害羞的心理，誰都想一展身手，于是不知不覺參與了活動。而教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞學生自己用手、用腦去學習?！　】傊瑖栏褡袷貏趧蛹o律，一切以學生為主，一切為了學生的終身發(fā)展。另外上個學期寫過一篇文章《在生物教學中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎。老師隨著課程改革的推進，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量?！　樘岣咦约航虒W質量，為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動?？傊プ〗虒W工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。　　初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。另一方面了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應的預防措施。注意團結同事，不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情。由于我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。但還是不時出現一些消極的思想。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風?！　?2)課堂上的情況?！　《⒁岣呓虒W質量　　(1)課前準備：備好課。所以，我自身感到壓力也很大。因為第一次上崗，對學生的思想、學習以及家庭情況等我都不清楚，必須得摸索教材，所以工作起來很吃力。同時，我們在午休或其他空閑時間給一些英語拐腳的同學進行補習，同時，進行每周一次的培優(yōu)補差活動。一個老師如果連課都上不好的話，就無法得到學生的喜愛和尊敬，也就無法在學生當中樹立威信，所以課堂教學質量也就無法提高?；旧厦抗?jié)新課我都利用了多媒體輔助教學。　　深入細致地備好每一節(jié)課　　在備課過程中，我認真研究教材，力求準確把握重點、難點。即充分利用好詞典?！　∪?、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習?！　」膭顚W生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。不僅是對課文、詞匯、語法的簡單復現，還要體現精講，巧練，新方法。　　在教學工作中，認真做好教學常規(guī)工作，認真學習，積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，吸取他們先進的教學手段，博采眾長，提高自己的英語教學水平。 下面就是我本學期的教學總結和一點個人的體會：　　平時積極參加全校教職工大會和學校各項活動，認真學習學校下達的文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，配合組里搞好教研活動。教學年度總結 篇6　　這一學期，我擔任高三年級一個文科班（5）班的英語教學。在開展課題研究時，在吳主任和張主任的支持下，我積極向市里各處室課題負責人匯報、了解我區(qū)以往的課題申報和開展情況，制訂課題研究計劃和管理辦法，擬定課題申報指導意見，組織各校進行申報，通過緊張而有序的工作，現已有1個市級課題在我區(qū)結題，1個市級課題準備開題，有3個中斷的省、市級課題正在爭取結題，還有36個課題申報了區(qū)級課題，等待區(qū)教研室評審；作為市中心組命題成員，我堅持參加市教研室組織的各項活動，獨立完成了全市七年級數學試題的命題工作，并協同市教研室先后督導了兩所學校和大市優(yōu)質課的評委工作，由于自己工作做的扎實，細致，受到了陳老師的好評，又一次提高了開發(fā)區(qū)在市其他學校的知名度；在全區(qū)數學教學上，能積極服從