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教學(xué)年度總結(jié)模板合集9篇(文件)

2025-04-05 21:45 上一頁面

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【正文】 學(xué)年度總結(jié) 篇7  根據(jù)《關(guān)于支部開展(一)學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》(長工院教60號)的文件,學(xué)校于10月27日至11月17日支部開展了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作。多數(shù)授課計劃填寫較規(guī)范并按計劃執(zhí)行。全校教研室共計開展教研活動245次。本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課表,實(shí)驗(yàn)教學(xué)執(zhí)行計劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課計劃的制定和執(zhí)行情況良好。有評分標(biāo)準(zhǔn),評閱嚴(yán)格?! 〗虒W(xué)信息問題反饋解決情況  截止到目前為止,共進(jìn)行了6次教學(xué)信息反饋,各教學(xué)單位均能夠及時對信息反饋的問題進(jìn)行處理和改進(jìn)。  勘測學(xué)院給各教研室,實(shí)驗(yàn)室下發(fā)文件對期中教學(xué)檢查工作進(jìn)行總體安排,采取教研室,實(shí)驗(yàn)室自檢與學(xué)院抽查的方式進(jìn)行。在教學(xué)資料建設(shè)方面,各教學(xué)單位設(shè)有專人管理教學(xué)檔案,對反映教學(xué)過程的教學(xué)資料都能夠按照學(xué)?!督虒W(xué)檔案管理辦法》進(jìn)行分類存檔。有的教師要求學(xué)生上課提前5分鐘到達(dá)教室,上課前2分鐘班長通報出勤學(xué)生人數(shù),對學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有起到重要的促進(jìn)作用。土木學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)基金用于提高教師的教學(xué)水平。絕大多數(shù)的教學(xué)單位能夠認(rèn)真  檢查,但也有個別的教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)不重視,未能很好支部開展檢查工作。學(xué)生缺勤現(xiàn)象屢屢發(fā)生,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)狀態(tài)有學(xué)條件需要進(jìn)一步完善?! ∧壳叭?shí)驗(yàn)室開放數(shù)量不多?! 〗窈蠊ぷ鞯慕ㄗh  采取有效措施使廣大教師能夠認(rèn)真履行工作職責(zé),嚴(yán)格遵守工作規(guī)范,激勵教師在教學(xué)中投入更大的精力  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?! ⌒抻喸嚲沓煽兎治觥 ≤浖?加強(qiáng)對試卷成績的深入分析?! ?二)通過勞技作品的制作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力,同時也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動的興趣?! 《⒄?wù)劷?jīng)驗(yàn)與不足。  (四)做好課后和課堂輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。教學(xué)年度總結(jié) 篇9  這一學(xué)期以來,我學(xué)校在學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職工的共同努力下,教育教學(xué)工作取得了較好的成績。我在這個團(tuán)隊中也日漸成熟,在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,還不忘積極進(jìn)行理論探索,:  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),把握教學(xué)方向  我們怎樣教體育,《國家體育課程標(biāo)準(zhǔn)》對體育的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。不過,我自己也反復(fù)研究了自己的課,對于我原本的不足已有了很大的改進(jìn),別的老師聽起來也覺得非常流暢,講解也是很清晰的。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,都將幫助我更自如地對待日常的教學(xué)工作,也必將促進(jìn)教學(xué)成績的取得。  一份耕耘,一份收獲。  一、抓實(shí)做好“以校為本”的教研活動,促進(jìn)我校美術(shù)教學(xué)有序深入發(fā)展?! W(xué)校的美術(shù)教學(xué)活動面向全體學(xué)生,關(guān)注、關(guān)愛每個學(xué)生,促進(jìn)了學(xué)生的和諧發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)科間的相互促動共同發(fā)展,延伸校內(nèi)美術(shù)學(xué)科教育;促進(jìn)了家庭、社會關(guān)心與參與,更新家長教育子女的觀念,提高全校師生的美術(shù)素養(yǎng),加深師生的和諧關(guān)系,很好地發(fā)揮了美術(shù)學(xué)科的教育與學(xué)科功能,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展?! 淞⒄_的質(zhì)量觀,把“三個維度”落實(shí)到教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控中。教師們通過課題實(shí)驗(yàn),遇問題,搞研究,領(lǐng)悟精髓,掌握科學(xué)的科研工作方法,不斷完善與提高促進(jìn)課堂教學(xué)良性的變革。如:課改年段與非課改年段的教材培訓(xùn)。巧妙地把各級賽事與校內(nèi)美術(shù)教學(xué)和興趣小組活動有機(jī)結(jié)合,使美術(shù)教育延伸到校外,促使家庭、社會重視,關(guān)心美術(shù)教育,促進(jìn)美術(shù)教育的全面發(fā)展。繼續(xù)切實(shí)抓好教師隊伍建設(shè),落實(shí)“傳、幫、帶”,為教師的成長營造良好的環(huán)境?! ∫哉n改實(shí)驗(yàn)和課題實(shí)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn),帶動、促進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)的改革與發(fā)展?! 〗M織各級美術(shù)展覽與競賽活動,促進(jìn)課堂與課外教育的共同發(fā)展?! £P(guān)注教師隊伍建設(shè),提高教師個人素質(zhì),保證美術(shù)教學(xué)質(zhì)量?! ∫哉n題實(shí)驗(yàn)帶動,促進(jìn)課堂教學(xué)良性地變革?! ∪?wù)實(shí)做好學(xué)科常規(guī)教育、教研工作,確保美術(shù)教育教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展?!翱鞓访佬g(shù)教學(xué)”活動把“說”“唱”“舞”引入美術(shù)課堂,讓低年級的孩子,在輕松愉快中充分調(diào)動自己的感官,觸動了感知覺與表現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展;通過這種“以校為本”的教研活動,促進(jìn)了我校美術(shù)教學(xué)有深入發(fā)展。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事等等?! ∪?、課堂之外,多學(xué)習(xí),多反思,多總結(jié)  平時碰到教學(xué)問題,不僅虛心地與同行談?wù)摻涣?,還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志,如《體育教學(xué)》,給了我很多教學(xué)前沿的理論指導(dǎo),《學(xué)校體育》,給了我很多實(shí)際教學(xué)問題的成功案例的指示。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科指導(dǎo)意見,平時還進(jìn)行學(xué)習(xí)體會交流,達(dá)到資源共享,使得總體的成績進(jìn)步明顯,得到表揚(yáng).  二、課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生,形成自己的教學(xué)風(fēng)格  本學(xué)期我們每位體育教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的體育學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把體育教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,我們體育組開展了三位年輕老師的實(shí)踐課活動,教研組長還給我們提出了寶貴的意見:我們年輕人一定要在平時教學(xué)中滲透新課程的理念,重在關(guān)注學(xué)生,與學(xué)生的交流,從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我們?nèi)w教學(xué)人員一定會全力以赴,努力將自己的所學(xué)全部灌輸給各位學(xué)子?! ?六)由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗(yàn)有限,一些教學(xué)活動無法正常開展,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo)?! ?二)認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念,平時多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識技能,做到課堂有的放矢。通過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作意識,增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼?! ?一)大部分學(xué)生能夠通過課堂教學(xué)認(rèn)識和了解盆花栽培、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識?! 〖訌?qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的管理,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中投入更多的精力。  教材問題較突出。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)速度和投入力度需要加強(qiáng),存在著有的實(shí)驗(yàn)室由于搬遷場地等原因不能按原計劃執(zhí)行,有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備因沒有實(shí)驗(yàn)場地?zé)o法及時安裝等問題。從學(xué)生座談會和網(wǎng)上測評結(jié)果看,學(xué)生對部分教師的教學(xué)效果不滿意,個別教師的教學(xué)效果亟待于進(jìn)一步提高,教師的行為需進(jìn)一步規(guī)范。外語系因大學(xué)英語平行授課的原因,公共外語暫未能聽課,但各教研室加大支部教師集體備課的力度,共同研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,并聘請校外專家做報告,積極推動全系教師教學(xué)水平的提高。全校形成了教師互相聽課,相互點(diǎn)評,互相學(xué)習(xí),共同提高的良好氛圍,體現(xiàn)出了廣大教師提高自身教學(xué)水平的極大熱情?! 】睖y學(xué)院有學(xué)生信息周報制度,教學(xué)秩序周匯總,學(xué)生出勤率周報表等管
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