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小學(xué)英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃(文件)

 

【正文】 軌,還是要下功夫的?! 。做好群眾備課  e。  六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn):  a?! 。  第一次教研活動(dòng)?! ∑谀┛荚?。  二、工作目標(biāo):  ?! ∪?、工作措施: ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀(guān)念  《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專(zhuān)著;開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,根據(jù)小學(xué)生的39。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。通過(guò)說(shuō)、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。從而促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高?! ∷?、每月具體工作安排:  三月:  ,制定教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度;  ,從如何解放學(xué)習(xí)力,培養(yǎng)自學(xué)能力入手?! ?,及評(píng)課研討學(xué)習(xí)活動(dòng)?! 。蟾髂昙?jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀(guān)學(xué)習(xí)。  ?! ??! ?. 教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,抓好期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作?! ?. 組織六年級(jí)英語(yǔ)綜合素質(zhì)的檢測(cè)。(根據(jù)校教科處的統(tǒng)籌安排)  。  ?! ??! ?。  通過(guò)開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng),如:英語(yǔ)書(shū)法、唱歌、演講朗誦比賽,講述英語(yǔ)故事比賽,可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣?! 。ㄈ┱J(rèn)真搞好課題研究,推動(dòng)教學(xué)改革  通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)文章和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),組織好已有課題的研究,提出新的課題設(shè)想。  。  ,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)?! ?,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,提高自身素質(zhì)。小學(xué)英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃范文4  一、指導(dǎo)思想:  本組新學(xué)期以解放學(xué)習(xí)力為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主要任務(wù),以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),開(kāi)展課題研究等活動(dòng),更新教學(xué)觀(guān)念?! ×昙?jí)單詞大比拼  6月  六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?! ?duì)教材進(jìn)行全面分析?! ?! 。開(kāi)展英語(yǔ)表演賽?! √岣邔W(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用潛力  以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語(yǔ)言交際潛力得到更好的提升。三年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增,期望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績(jī)提高上來(lái)。  抓好教學(xué)進(jìn)度,由于課時(shí)有限,做好上課時(shí)間充分利用外,要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間,保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。如英語(yǔ)錄象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素
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