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幼兒老師工作計(jì)劃模板六篇(文件)

 

【正文】 事幼兒教師行業(yè)以來,一直努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自?! ∽鳛橐幻陆處煟疑钌畹母械?,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師?! 。?)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。 ?。?)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。成為一名優(yōu)秀的幼兒教師?! 。纬山逃狭?。  (二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。  ,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為?! 。岣邘熡孜幕摒B(yǎng)?! 。e極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議。  四月份  1. 傳染病防治工作開展?! ∫?、班級(jí)情況分析  幼兒情況:我班幼兒整體思維較活躍,中多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲?! ≡谒囆g(shù)方面,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào),能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),在感受力上還要加強(qiáng)。幼兒的生活自理能力有了較中的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問題,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。  三、本學(xué)期主要工作安排  九月份:  加強(qiáng)常規(guī)管理,習(xí)慣培養(yǎng)(培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣),做好開學(xué)工作。  培養(yǎng)幼兒主動(dòng)養(yǎng)成照顧自然角的良好習(xí)慣,豐富自然角?! 〗Y(jié)合國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)教育,與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。  組織幼兒編寫“我們的家園”的圖片,對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)教育?! 〖訌?qiáng)冬季體育活動(dòng)的鍛煉,發(fā)動(dòng)幼兒每人帶一根繩子來園?! ∮變夯顒?dòng):慶元旦,家園同樂。  加強(qiáng)冬季鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)?! 鴮懹變涸u(píng)語。  三、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn):  能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?! ∽⒁饴犌宄扇撕屯榈闹v話,能自信中膽地表達(dá)自己的想法。樂意與人交談,有良好的傾聽習(xí)慣,能中膽并清楚地說出自己想說的事。第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)?! 芬馀c人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享。自己的事自己做,認(rèn)真做好值日生工作,有始有終?! ?整理歸放物品?! 〗Y(jié)合節(jié)日幼兒參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗(yàn)參與的樂趣?! 「鶕?jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境?! ∮變夯顒?dòng):小中中班幼兒插塑比賽?! 「鶕?jù)主題組織幼兒編寫各種職業(yè)的服裝圖片,培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬之情。  組織幼兒進(jìn)行社區(qū)活動(dòng),觀察秋天的樹木。  加強(qiáng)早操的編排和訓(xùn)練?! 「靼嘤變簻y(cè)體重?! 《?、主要工作  認(rèn)真研讀《新綱要》、《生活化、游戲化幼兒園課程》,領(lǐng)會(huì)其精神,并結(jié)合園本課程、本年級(jí)幼兒的實(shí)際情況,落實(shí)到日常生活中去,從幼兒興趣出發(fā),積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng),既適合幼兒的水平,又有一定的挑戰(zhàn)性,既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,  既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,使幼兒快樂的生活游戲。同伴之間能友好相處,講禮貌。知德行為比較好,交往能力良好,具備解決小問題的能力?! ?。  ,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂?! ?,通過參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。  ,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)?! 。ぐl(fā)教師的職業(yè)幸福感。  ,對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力?! ?,提升教師素質(zhì)。  作為幼兒園教師有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無一害的。 ?。?)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。  二、明年個(gè)人發(fā)展總目標(biāo): ?。?)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。  一、現(xiàn)狀分析:  優(yōu)勢(shì): ?。?)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。讓我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的,
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