【正文】 　　優(yōu)勢：　　（1）半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措?！　。?）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力?！　。嵘處熕刭|(zhì)。　　，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感?！　?，通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作?！　?。同伴之間能友好相處，講禮貌?！　「靼嘤變簻y體重。　　組織幼兒進(jìn)行社區(qū)活動，觀察秋天的樹木?！　∮變夯顒?小中中班幼兒插塑比賽?！　〗Y(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗參與的樂趣。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。能進(jìn)行多項創(chuàng)造性體育活動。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能中膽并清楚地說出自己想說的事?！　∪?、幼兒能力培養(yǎng)重點:　　能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動?！　〖訌姸惧憻?，增強體質(zhì)?！　〖訌姸倔w育活動的鍛煉，發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園?！　〗Y(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。　　三、本學(xué)期主要工作安排　　九月份:　　加強常規(guī)管理，習(xí)慣培養(yǎng)(培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣)，做好開學(xué)工作。　　在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強?！　∷脑路荨　?. 傳染病防治工作開展?！　?，提高師幼文化修養(yǎng)?！　?二)加強師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。成為一名優(yōu)秀的幼兒教師?！　。?）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通?！　∽鳛橐幻陆處?，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師?！　⊥ㄟ^這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識也比較方便，認(rèn)可了我們就帶表學(xué)生相信我們愿意聽我們的話，愿意跟隨我們的腳步?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。　　教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠?！　∥易鳛槲牟┑囊环肿樱瑫Φ?、真誠地與其他配班老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的配班老師。”　　為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)?！　“l(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習(xí)慣?！　∽鹬亻L輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛?！　∠矚g聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容?！　⌒纬奢^好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。　　每天按家長要求督促孩子按時吃藥?！　〗Y(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性提高了。 幼兒老師工作計劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想　　新《綱要》是指導(dǎo)教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件?！　《嗉壡闆r分析　　新的一年開始了。特別是個別早上來園較晚的幼兒。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：　　注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。　　通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。　　不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。　　樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣?！　∧苡谜Z言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)?！　W(xué)會一些基本動作和模仿動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的`節(jié)奏?！　±眉议L來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。　　一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信?！　∷?、充滿愛心，受孩子尊敬。　　六