【正文】 ：　　五大領(lǐng)域教育教學(xué)情況：　?。ㄒ唬┱Z言：　　能圍繞話題談話，會用輪流方式交談，并能用恰當(dāng)語言表達(dá)自己情感?！　〗逃變赫J(rèn)識時針，學(xué)看整點(diǎn)、半點(diǎn)，知道一星期中每天名稱順序?！　≈辣Ｗo(hù)視力，繪畫寫字保持正確坐姿?！　。ㄎ澹┧囆g(shù)：　　在集體歌唱活動中產(chǎn)生初步默契感，初步學(xué)習(xí)用連貫和頓跳的唱法表現(xiàn)歌曲不同意境，學(xué)唱弱拍起歌唱。引導(dǎo)幼兒大膽進(jìn)行探索。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生?！　〖訌?qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，潮水，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。讓幼兒在吃飯時間有饑餓感。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。增加鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)?！　∩险n時能認(rèn)真傾聽老師講課，有問題要舉手向老師示意，不隨意打斷老師的講話，回答問題時要自信，聲音要洪亮，讓小朋友和老師都聽到你的聲音。我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣等。　　燙的飯菜，開水，牛奶等要放在安全地方。要滅爐火、鎖門，防止意外事故。并寫上幼兒姓名不要互相混淆?！　∫蠹议L配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。提高全組教師的教育教學(xué)水平。　　最后，根據(jù)本組教師在教學(xué)中所碰到的一些共同性問題，有針對性地選擇所需的理論知識一起學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期，在此基礎(chǔ)上要繼續(xù)積極探索，逐步地充實(shí)、發(fā)展，使園本課程的體系得到不斷地完善，更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要?！　〗炭蒲锌梢哉f是教育教學(xué)的生命線，以研促教是開展教育工作的需要。　　結(jié)合青年教師教學(xué)評比活動和學(xué)科帶頭人展示活動，組織教師進(jìn)行自評、互評活動。　　主要以結(jié)對子的形式開展互相聽課活動，形成互幫互助、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍，共同提高自身的教育教學(xué)水平?！　〗涣鏖_展主題活動的情況、傳達(dá)專題計劃?！　∮^摩青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進(jìn)行評價和反思?！　±^續(xù)觀摩青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進(jìn)行評價反思?！　∮^摩青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進(jìn)行評價反思。幼兒大班工作計劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動課程進(jìn)行研究、推廣。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題?！　》e極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展?！　“磿r開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。　　(二)以區(qū)域活動為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材　　學(xué)習(xí)編寫有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進(jìn)行研究?！　?三)加強(qiáng)年級組自身建設(shè)　　組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計劃?！　〖訌?qiáng)保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。　　(四)不斷增強(qiáng)科研意識水平，提高科研質(zhì)量?！　〖议L帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況?！　「靼嘤變荷砀摺Ⅲw重測量并上報園保教組?！　∮悠瑓^(qū)域活動觀摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區(qū)域角材料。　　規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊，精神，加強(qiáng)檢查。　　組織組內(nèi)教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請課。　　年級組會議：　　a如何做好直升工作討論　　b理論學(xué)習(xí)和集體補(bǔ)做教具　　幼小銜接活動一：參觀小學(xué)部　　各位教師邀請課教案準(zhǔn)備。　　各班主題墻、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評比。　　六月份：　　結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動?！　∮變洪_展“我能……”活動　　七月份：　　召開家長會。第 26 頁 共 26 頁。　　各項活動總結(jié)。　　文藝匯演活動?！　×还?jié)節(jié)目準(zhǔn)備?！　∩鐣?shí)踐活動：掃墓、做青團(tuán)　　1年段活動：　　a參觀春天的田野　　b玩電腦游戲?！　∮邮杏變簣@等級評估。　　年級組會議：如何利用本土資源，挖掘區(qū)角材料?！　「靼喾职l(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準(zhǔn)備?！　∧昙壗M會議：制作本學(xué)期識字卡?！　≌絾佑變撼砷L冊記錄?！　》e極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境?！　∧昙壗M內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實(shí)踐活動，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享?！　⊙杏懭绾伍_展整合性區(qū)域活動。　　運(yùn)用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。　　繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合?！　∪?、工作目標(biāo)和重點(diǎn)　　依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備：增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強(qiáng)。以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。　　一月：　　討論制定出一月份園本主題活動的年級目標(biāo)、交流　　各班確立的小主題。　　十二月：　　討論制定出十二月份園本主題活動的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題?！　∈辉拢骸　∮懻撝贫ǔ鍪辉路輬@本主題　　活動的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題。　　十 月：　　討論制定出十月份園本主題活動的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題?！　∮懻撝贫ǔ鼍旁路輬@本主題活動的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題。并且通過組織教師自評和互評提高評價反思的能力，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。在研究過程中，我們要立足課堂，做到教和研齊頭并進(jìn)，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研討、積累經(jīng)驗(yàn)這樣循環(huán)往復(fù)地過程，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化，更符合　　幼兒發(fā)展的需要。達(dá)到師幼共同發(fā)展的目的。　　繼續(xù)大力推進(jìn)園本課程的研究和開發(fā)，促進(jìn)園本課程的不斷完善，并且提高教師的教育教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)策略，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。　　首先，繼續(xù)結(jié)合教學(xué)需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”，讓教師能夠逐漸理解、領(lǐng)會、內(nèi)化，真正實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的目的。幼兒大班工作計劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　在新學(xué)期中，大班年級組教研工作要繼續(xù)遵循 “綱要”和“課程指南”的新要求，以園本課程的研究和開發(fā)為載體，并認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念，立足課堂教學(xué)，大力開展教學(xué)專題研究，以教促研，以研促教?！　猿置恐芗皶r更換“家園聯(lián)系”，及時讓家長了解教育活動的方法。　　幼兒水杯、毛巾按本班幼兒數(shù)量領(lǐng)取，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上標(biāo)記專人專用?！　〖议L如遇特