學期教學工作總結合集6篇(文件)
【正文】 今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。 多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難?！ ∽⒅亟M織教學，嚴格要求學生。在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學水平。總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開學初，結合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂詳細務實的教學計劃，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。后階段，我在總結前階段工作得失的基礎上，主要在以下幾項工作中作了努力與提高： 。課堂是學生的主陣地。 。本學期，在教導處的帶領下，推出了這一項措施。（2）總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心?！ ∥蚁嘈牛灰约河袥Q心，一定可以將自己這些不足改掉?！ ∷摹⒔窈笈Φ姆较颉 ≌J真?zhèn)湔n，加強集體教研，提高課堂效率。 三、存在的主要問題 本學期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。每節(jié)課后，我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實處。在階段性工作總結的基礎上，現(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、成績分析 本學期所教九年級三個班思想品德在宣州區(qū)貍橋片舉行的四次月考中，取得了優(yōu)異的成績，無論是平均分還是優(yōu)秀率四次考試都位居第一，及格率達到85%左右。學期教學工作總結 篇6 轉(zhuǎn)眼間，本學期又將結束。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的?！ ∷摹⒏倪M措施： 多與學生溝通?！ ∪?、存在的不足 金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！ °@研教材，認真?zhèn)湔n。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。學期教學工作總結 篇5 本學期，我擔任了初二（25）、（26）班英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。 ?。ǘ┱{(diào)動學生的積極性有意識地以學生為主體，教師為主導，通過課前回課、課中輔導、課后練習等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。針對13級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重教師示范、學生多練結合。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。反省也不是想想就行,而是通過回首過去來指導未來。教師要反省自己的教學，學生要反省自己的學習。向課本學，向老師學，向他人學，向生活學?！ 。ㄈW習反思。把自己定位為“會學習的學生”，與學生一塊學習，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題?！眴柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”.,毋庸置疑,誰緊隨學生的變化,誰的教學生涯就可以萬古常青,因為學生的變化就是我們?nèi)≈唤?、用之不盡的”活水”。這就表現(xiàn)為教師要時刻關注教學的動態(tài)因素,這里我只強調(diào)要關注好學生的動態(tài)變化:他們最近需要什么,不需要什么。做一個引導者,引導他們在各
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