【正文】 宣傳、財(cái)務(wù)、檔案等各項(xiàng)工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階?！　?jiān)持學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，建構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系?！　《?、工作思路　　圍繞“切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，結(jié)合校本培訓(xùn)和學(xué)科素養(yǎng)提升工程，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　〗Y(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高?！　湔n。安排好教師課務(wù)，排好課表，確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)行。所有教師均要上交公開課的教案及教學(xué)反思。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加。批改要做到及時(shí)，全批全改。每次評價(jià)，教師都應(yīng)做好成績記載并做好分析，提出整改措施?！　》e極開展各種形式的教研活動。　　加大對校本科研課題的研究力度。鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)建立自己的博客，并隨時(shí)把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆發(fā)布到博客上，供教師學(xué)習(xí)討論，以提高教師專業(yè)化發(fā)展。　?。ㄈ?、結(jié)合“元宵節(jié)”“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“”“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日與法定節(jié)日和我校實(shí)際，開展多種慶?；顒?、學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生全面提高。形成扎實(shí)、踏實(shí)、高效的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。　　繼續(xù)加強(qiáng)聽推門課的力度，聽課前檢查學(xué)生作業(yè)，聽課后檢查教師的教案。（6月）。（6月）　　進(jìn)行2—6年級期中考試，具體考試內(nèi)容以教研大組長通知的為準(zhǔn)。　　以教學(xué)研究為中心，著力提升教師專業(yè)水平。全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”條例，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間?！　。?）改進(jìn)對課堂教學(xué)、教研活動的日常督查形式，加強(qiáng)對課程教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查、督促，堅(jiān)持查課制度，確保教學(xué)活動的正常開展，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法?！　。?）重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如開展一人多課、多人一課等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師上課、評課能力，提高每一堂課的效果。同學(xué)科、同年級教師相互聽課學(xué)習(xí)，開展小型研討，在共同學(xué)習(xí)、研究中提升教學(xué)水平?！　。?）加強(qiáng)以集體備課、專題研究為主，做到備課、上課、進(jìn)度、練習(xí)、測評五統(tǒng)一。　?。ㄈ┨嵘處煂I(yè)水平?！　。?）鼓勵并督促教師在學(xué)習(xí)中提高，集中學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺做好摘抄，不斷提高自身素質(zhì)。教師要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)與家長聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高?！　≡u選區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生。　　畢業(yè)班教師會議?！　∥逶路荩骸　x小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽及兒童創(chuàng)意智能作文書畫競賽活動?！　×路荩骸　≈朴営?jì)劃，組織有效復(fù)習(xí)?！　⊥瓿筛鲗W(xué)科總結(jié)，資料歸檔工作。第 17 頁 共 17 頁?！　∑谀┛偨Y(jié)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，做好“xx”助學(xué)基金的發(fā)放工作?！　∽龊卯厴I(yè)班學(xué)生的報(bào)考及招生工作?！　W(xué)習(xí)《xx區(qū)教學(xué)常規(guī)》?！　〗處熯\(yùn)用電子課件上示范公開課的教研活動?！　∽龊?0xx年合格學(xué)校建設(shè)進(jìn)度報(bào)表的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)?！　≈贫ń虒?dǎo)處工作計(jì)劃?！　。?）教師要堅(jiān)持內(nèi)鑄師魂，外樹形象，做好表率，給學(xué)生做個(gè)樣子?！　。?）做好全體教師的在崗培訓(xùn)工作，校本研修工作。積極開展豐富多彩的活動，從時(shí)間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，并注意安全教育，使教學(xué)、活動體現(xiàn)出新的特色。為了使校本教研取得更好的效果，健全集體備課制度，推行隨堂聽課制度，建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，向集體要智慧，向課堂要效益。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂預(yù)設(shè)有效性和針對性?！　。ǘ┥罨n堂教學(xué)改革?！　。?）輔導(dǎo)要做到熱情耐心，因材施教，對學(xué)生要一視同仁，要關(guān)注有潛能學(xué)生的培養(yǎng)，重點(diǎn)強(qiáng)化課內(nèi)輔導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅(jiān)持教師案頭工作檢查制度?！　∪?、具體工作　　（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。（包括全校性口算一次，英語、語文讀書每班10人，本學(xué)期各檢測3次）學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　充分發(fā)揮“規(guī)范、教研”的功能，以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)全程管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量；貫徹“質(zhì)量課堂”理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（4月）　　積極參加區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”活動。（2月）　　開展“師帶徒”做課展示活動?！　∪w師生養(yǎng)成明確的目標(biāo)意識。盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。學(xué)期末根據(jù)完成的情況選出優(yōu)秀教案送交學(xué)區(qū)評比。采取措施，鼓勵教師積極撰寫教研科研文章，并組織好教師參加各類文章大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課?！　「鶕?jù)我校實(shí)際，設(shè)置教研組，負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理工作。定期進(jìn)行階段性檢測，認(rèn)真分析，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué)。作業(yè)布置要有針對性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，相互聽課。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。　　上課。積極參加學(xué)區(qū)級先進(jìn)教研組評比活動，在自我提高教科研工