大學(xué)生工程造價專業(yè)頂崗實習(xí)報告(文件)
【正文】 歷，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為了更好地與工程實踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實際。在實踐過程中，將所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和工程實際問題結(jié)合起來，檢驗并提高實踐動手力量和技能水平，加深對所學(xué)專業(yè)的理解和熟悉，增加綜合運用專業(yè)學(xué)問的力量，為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此本次實習(xí)主要是使同學(xué)了解施工現(xiàn)場。提高同學(xué)以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動性及自覺性。首先我簡潔的匯報一下，剛進公司我對規(guī)范，定額做了再次溫故，具體的看了幾個工程的投標過程，編寫了一份標書。但我發(fā)覺隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)章的消失等，自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。但也是有很大收獲。該工程是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，目前在基礎(chǔ)施工中。嚴格確定混凝土的協(xié)作比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流淌性，坍落度損失應(yīng)滿意灌注要求。實習(xí)的過程是開心的、充實的!真正的到了工地上，才對那些課本上抽象的概念有了詳細的熟悉。在詳細施工過程中發(fā)覺的問題及學(xué)習(xí)到的學(xué)問又有效地彌補了原本理論學(xué)問體系的漏洞。通過畢業(yè)實習(xí)這三個月期間，我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論學(xué)問，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐學(xué)問，加深了解了對本專業(yè)的需要。它旨在培育我們從專業(yè)角度思索的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。這將有助于我們今后立足與實際來學(xué)習(xí)理論，為以后能更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，更好的更快地融入工作做好預(yù)備。對一般的房屋建筑施工前的預(yù)備工作和整個施工過程有較深刻的了解，增加對專業(yè)的感性熟悉，為將來的工作打下基礎(chǔ)。項目部人員給我們講解相關(guān)學(xué)問，包括施工和預(yù)算。開挖時為基礎(chǔ)外邊線各加1m，而算工程量時人按圖紙算量。上翻梁為施工便利，可以二次澆筑。后來，我們來到有塔吊的地方，從塔吊附著開頭講起，塔吊附著可增加其穩(wěn)定性。指揮信號不明確不吊：捆綁、吊掛不牢或不平衡，可能引起滑動時不吊：被吊物上有人或浮置物時不吊。被吊物棱角處與捆綁鋼繩間未加襯墊時不吊。樓梯柱的強度等級c20，柱的筋預(yù)埋在地面一部分，最短應(yīng)不小500mm，長的要錯開搭接面。進入工地現(xiàn)場，來到鋼筋堆放處，鋼筋上有4yf20的字樣，解釋為新3級鋼hrb400，永鋒，直徑為20mm的鋼筋，而表面有稍微生銹的鋼筋因表面摩擦增大而增加與混凝土的粘結(jié)力。 另外通過本次實習(xí)，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀的熟悉，對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解，深刻的體會到了工程建設(shè)中所包含的種種沖突、種種限制、種種實際問題。 第 13 頁 共 13 頁。我堅信通過這的實習(xí)，所獲得的學(xué)問對我終身受益，無論是對以后的學(xué)習(xí)還是工作都有很大的關(guān)心。 七、實習(xí)總結(jié) 通過這次實習(xí)，我對以后將要奔赴的工作崗位有了深刻的了解與熟悉，加深了對理論的理解，也學(xué)到了許多書本上沒有的東西，這對我們以后專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)有很大關(guān)心?；靥顣r還需要把鋼帶從地下引導(dǎo)上面，鋼帶的材料是鍍鋅鋼板，有避雷作用。容器內(nèi)裝的物品過滿時不吊。遇有拉力不清的埋置物件時不吊。橫吊臂的前端吊著一節(jié)一般節(jié)，通過移動小車找到橫吊臂的平衡位置，爬升節(jié)的液壓千斤頂頂升，當達到一般節(jié)的長度時將橫吊臂上的一般節(jié)通過爬升節(jié)的洞口安裝在塔身上，而且一般每次塔身上升都加5至6節(jié)，約20多米。電梯井下需設(shè)緩沖裝置，以防止電梯井鋼絲繩斷裂沒有緩沖而意外事情的發(fā)生。而且，在算量時，電梯井的標高與室內(nèi)地坪標高不全都，算量要單獨算。而梁與墻不垂直消失的克牙，柱與柱的不垂直消失的錯臺，墻體的漲模及垛跑偏位置等是由于模板未固定和放線的不精確?????，解決措施是對不垂直處鑿平以及抹灰找平。三四層為一戶，有半地下車庫和直達三樓的私屬電梯，并且贈送有閣樓和三個平臺花園。 三、實習(xí)目的 了解建筑業(yè)特殊是現(xiàn)代建筑企業(yè)的管理系統(tǒng)及現(xiàn)代建筑業(yè)的管理的技術(shù)、方法、手段和建筑企業(yè)管理過程中的各項職能活動，并能對建筑企業(yè)管理中存在的問題進行初步分析討論。通過今日的實習(xí)，我更加深刻的熟悉了課本上的理論，熟悉了一些基本的工地學(xué)問。 實習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還在連續(xù)。 在書本上學(xué)過的理論學(xué)問，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，或許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大。實習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論學(xué)問。不過我只是簡潔負責(zé)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)發(fā)，依據(jù)工長簽發(fā)的領(lǐng)料單，在額度范圍內(nèi)發(fā)料，并做準時記錄。如切割，坡口加工，斷樁狀況等。或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏。我
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