初中數(shù)學教學工作總結個人20xx(文件)
【正文】 。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果. 三、教學研究. 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。 在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導. 差生末抓在手。 教學反思不夠。 加強轉差培優(yōu)力度。我不敢放松自己，每天都花很多時間去備課，鉆研新課標，以盡快適應新形勢的數(shù)學教學?，F(xiàn)將一學期來的成與敗總結如下，以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓。認真書寫教案，利用網(wǎng)絡資源，參考別人的教學教法教學設計，根據(jù)七(4)班同學的具體情況制定課時計劃。 把好上課關，提高課堂教學效率、質量。新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式。在教學上，有疑必問。 做好“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”工作。但是本學期由于時間關系，效果不佳。利用每天利用午休輔導。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題，結合他們的意見和自己的思考結果，總結出每課教學的經(jīng)驗和巧妙的方法。由于學生樂學，興致高昂，通常學生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。所以在課堂上我想方設法創(chuàng)設能吸引學生注意的情境。為了使學生易懂易掌握，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，制作課件，本學期我制作了10多個課件，下載修改20余個課件，爭取每周都到多媒體室上課2至3次。面對新的學生新的教材新的教學要求，激起我的挑戰(zhàn)欲望，決心立志要在新的老師角色中爭取教學教研方面有所成就?？吹阶约核痰某煽冋嬉驳玫讲簧俳逃?，獲得失敗的傷痛。 初中數(shù)學教學工作總結個人5 本學期我擔任七年級(4)班數(shù)學教學工作。 學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。 教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課，學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。導致了教學中的盲目性。 新課標下新的教學思想學習不深入。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課，學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重
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