部編版高中語文教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
六、教改措施
根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下教改措施：
注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
終身教育、繼續(xù)教育已逐漸成為國際公認(rèn)的教育理念?，F(xiàn)行教材的教學(xué)參考書，比較注重對課文的分析與解說，而不大注重提供研讀的思路和備課資料。在課文的點(diǎn)評(píng)和鑒賞指導(dǎo)中，注意吸收語文教學(xué)和語言學(xué)、文學(xué)研究中已有定評(píng)的新成果。
多與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。顧及中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。
高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負(fù)擔(dān)重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗(yàn)。
學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò)。
備考復(fù)習(xí)，知識(shí)量大，難度和綜合性強(qiáng)，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場心理。
部編版高中語文教學(xué)計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)英語學(xué)科的自身特點(diǎn)，在本階段的培優(yōu)工作立足于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。
二、工作目標(biāo)：
(一)面向高二年級(jí)全體優(yōu)生，讓優(yōu)生保持前進(jìn)的勢頭，有發(fā)展的空間和愿望。采用多種評(píng)價(jià)方式，爭取人人進(jìn)步。
三、具體措施：
(一)堅(jiān)持培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
繼續(xù)培養(yǎng)英語晨讀習(xí)慣。形成良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。課堂上注意拓展學(xué)生知識(shí)面。其次，要幫助他們確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，引導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段定一個(gè)目標(biāo)。主要注重對能力和技巧的訓(xùn)練。首先，上課要多提問，抓住他們的注意力，并抓緊機(jī)會(huì)對每一位學(xué)生的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)。最后，要注意做好思想疏導(dǎo)工作，多溝通、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、多愛心、多耐心、多諒解、多輔導(dǎo)。則可以提高學(xué)科教學(xué)的教學(xué)效率。
第 17 頁 共 17 頁。還要有相當(dāng)?shù)囊懔韴?jiān)持。
培優(yōu)工作歷來是學(xué)校教育工作成效的一個(gè)關(guān)鍵因素，也是學(xué)科教學(xué)不可缺少的部分。其次要求他們課后及時(shí)復(fù)習(xí)，并跟進(jìn)檢查?；A(chǔ)知識(shí)與基本技能的相互結(jié)合。然后帶著這些成就感，激勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)下一個(gè)更大的目標(biāo)。
(三)對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
對書本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練。
繼續(xù)堅(jiān)持鼓勵(lì)優(yōu)等生幫助優(yōu)生差科生。他們在學(xué)習(xí)的過程中都回多多少少存在一些心理問題，這不免會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不理想的現(xiàn)象。利用小組合作，合理分組，優(yōu)中培優(yōu)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。高考前的100天，可以說是沖刺時(shí)間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時(shí)間，這時(shí)期的有二模、三模，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任，我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī)，充分利用班會(huì)時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。本學(xué)期初發(fā)動(dòng)各文科科代表的表率作用，讓學(xué)生充分利用早讀、晚讀時(shí)間大聲朗讀，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，重視語文作文和英語作文的提高。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。
爭取獲得學(xué)校先進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)。學(xué)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。課外輔導(dǎo)，利用晚修、文體課時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
七、業(yè)務(wù)自修內(nèi)容
多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。特別是對文學(xué)作品的理解，本來就可以見仁見智，不能夠定于一尊，有一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特，而教學(xué)參考書提供了標(biāo)準(zhǔn)，不免失之偏頗?；谶@一認(rèn)識(shí)，新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，著眼點(diǎn)不是教師的教，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1