【摘要】中國現(xiàn)代詩(新詩)簡介新詩定義:中國新詩是“五四”運動中形成的,以白話文為基礎(chǔ),結(jié)合外來的詩體模式,并對舊體詩有所吸收的詩歌形式.一、初期白話詩派:胡適、劉半農(nóng)、沈尹默、冰心(五四運動前后)1915—1916年胡適就開始白話詩的寫作,他主張“話怎么說,詩就怎么寫”,這一口號在當(dāng)年如雷鳴谷應(yīng),云流景行,得到廣大進(jìn)步文化界的熱烈反響。白話詩很快流行開來,出現(xiàn)了形式風(fēng)格多樣化,而統(tǒng)
2025-06-28 23:19
【摘要】歌頌老師的現(xiàn)代詩:1、《長大后我就成了你》 一寸一寸的粉筆 染白你的頭發(fā) 騰然而起點燃成燭 照亮別人 讓一個一個象形文字 成為你走過的腳印 攀上崖頂 讓后來者踏上您的雙肩 送一批批學(xué)子上路 閃閃的星星 放射著絢麗璀璨 用盡最后一點余熱 這就是老師的一生 人類靈魂的工程師?。 ?、《老師,辛苦了》
2025-06-26 10:58
【摘要】關(guān)于元宵節(jié)的現(xiàn)代詩八篇 萬盞街燈燦若煙火 今夜無眠 在時光里遠(yuǎn)去了流年 我徘徊在靜靜的街頭 傾聽每一個 從身邊淌過的...
2025-04-05 12:09
【摘要】關(guān)于幼兒園大班畢業(yè)的現(xiàn)代詩 【篇一】關(guān)于幼兒園大班畢業(yè)的現(xiàn)代詩 親愛的老師,我們就要從幼兒園畢業(yè)了, 我們就要進(jìn)入一個新的環(huán)境,走進(jìn)小學(xué)的大門, 三年來,老師和我們在一起,...
【摘要】關(guān)于同學(xué)離別的作文 篇一:高中同學(xué)離別贈言 高中同學(xué)離別贈言 隴上猶留勞跡 堂前共仰遺容 一生簡樸留典范 半世勤芝傳嘉風(fēng) 節(jié)約度日遵遺訓(xùn) 努力工作報余恩 事業(yè)已歸前輩錄 典型留...
2025-03-30 03:19
【摘要】父母對子女關(guān)愛得多了就顯得嘮嘮叨叨,疊疊不休做子女的肯定會厭煩但是孝順的子女是應(yīng)該顧及到父母的感愛的,無論父母多么落后他們永遠(yuǎn)是你的父母,千萬不要以怨報德惡語相加,傷了他們的心如果你想你以后的子女怎么樣對你你現(xiàn)在就要怎么樣對你的父母好好珍惜自己的父母不管他們是否養(yǎng)育過你至少母親曾十月懷胎并把你生到這個世界上能看到這世界的一切,美的、
2025-08-04 03:29
【摘要】關(guān)于建軍節(jié)歌頌軍人的現(xiàn)代詩 【篇一】建軍節(jié)歌頌軍人的現(xiàn)代詩 山有山的信念. 峰有峰的思夢. 溝有溝的胸懷. 嶺有嶺的深情. 洞有洞的堅硬. 你是那座山,你有山...
2024-12-06 06:08
【摘要】第一篇:離別的話 “不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”,現(xiàn)在才深刻的感受到說這句話人的痛苦與無奈,不是不求,實在是此生難求呀。 但愿你知道,有個人時時關(guān)懷著你,有個人時時惦念著你。像星光閃閃的,是你含笑...
2024-11-04 12:24
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 離別的隨筆 離別的隨筆 在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,應(yīng)該很少人不知道隨筆吧?隨筆,顧名思義就是隨筆一記,篇幅一般比較短小。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎?下面是我為...
2025-04-15 03:28
【摘要】 歌頌同學(xué)情誼的現(xiàn)代詩 難忘同學(xué)情 在歲月的輪回中 風(fēng)風(fēng)雨雨吹散了曾經(jīng)的你我 無情的利劍刻滿了我們兒時的童顏 相逢那一刻 感動萬千 一張張熟悉的面孔 一個個開心的笑容 任時光飛逝 任容顏蒼老 永遠(yuǎn)改變不了我對你們的深深思念 看看那發(fā)黃而珍藏的照片 想想那曾經(jīng)時的少女少男 我們相擁而歡 一場濃濃的情意在繼續(xù)
2025-02-06 08:56
【摘要】第一篇:離別的戰(zhàn)友 相處幾年的戰(zhàn)友、一起入伍的兄弟眼看就要離開部隊了,幾年的辛苦、幾年的拼搏,每當(dāng)想起朝夕相處的時光都?xì)v歷在目,奉獻(xiàn)是形容他們付出的最好概括,我在這里只想說:你們走了、我們只能用感恩...
2024-10-25 11:33
【摘要】《人間詞話》十則王國維《人間詞話》,青年們讀得懂的太少了;肚里要不是先有上百首詩,幾十首詞,讀此書也就無用。……我個人認(rèn)為中國有史以來,《人間詞話》是最好的文學(xué)批評。開發(fā)性靈,此書等于一把金鑰匙。一個人沒有性靈,光談理
2025-08-05 01:40
【摘要】《論語》十則 教學(xué)目標(biāo):1、節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文;2、理解課文思想內(nèi)容,對照反省自己;。3、初步了解學(xué)習(xí)古文的方法和規(guī)律,積累文言詞匯并正確翻譯課文。教學(xué)重點:反復(fù)朗讀,理解課文內(nèi)容;學(xué)習(xí)理讀法。教學(xué)難點:初步了解學(xué)習(xí)古文的方法和規(guī)律,積累文言詞匯并正確翻譯課文。教學(xué)方法: 誦讀法。通過反復(fù)誦讀,體味文章的大意。串講法。在積累文言詞匯上,以老
2025-08-04 10:43
【摘要】走近孔子一、孔子其人?孔子,名丘,字仲尼,春秋末年魯國陬邑人,思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。生于周靈王二十一年(公元前551),生有異質(zhì),學(xué)無常師。嘗問禮于老子,學(xué)樂于萇弘,學(xué)琴于師襄。聚徒講學(xué),從事政治活動。年五十?dāng)z魯國相事,其后不用,遂
2025-08-05 00:59
【摘要】 描寫櫻花的現(xiàn)代詩 篇一:目送,那一片櫻花翩翩歸去 作者:紫色的郁金香 走了,走吧! 讓櫻花載著獨有的芬芳 無悔地踏過風(fēng)雨泥濘 尋找落花歸塵 白菊的靈魂,散落一地嬌吟 歸去的征程,隨塞外白雪遠(yuǎn)航 ...
2025-01-17 01:09