關于教學計劃八年級地理上冊(文件)
【正文】 興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。 第二章《中國的自然環(huán)境》，通過具體實例講述了中國壯麗的山河與優(yōu)越的氣候條件。 四、本學期教學目的要求 知識目標：讓學生了解中國地理概況，加強學生讀圖分析能力和空間想象能力。 第 13 頁 共 13 頁。樹立可持續(xù)發(fā)展觀和良好的人地觀。 第四章《中國的經(jīng)濟發(fā)展》介紹了我國的交通業(yè)和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。 大多數(shù)學生對地理學科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。班級學生經(jīng)過七年級的地理學習，已經(jīng)掌握和了解了基本的自然地理與世界區(qū)域地理的知識，上學年教學要求基本達到。 四、課時安排 第一章從世界看中國第一周——第三周 第二章中國的自然環(huán)境第四周——第八周 第三章中國的自然資源第九周——第十三周 第四章中國的經(jīng)濟發(fā)展第十四周——第十七周 第五章中國的地理差異第十八周——第二十周 復習期末考試第二十一、二周 教學計劃八年級地理上冊5 一、指導思想 在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。 對第一節(jié)課進行電子課堂實錄，對及時的反思調整做及時的更正。 C、建立民主、平等、自由、寬容、和諧的課堂氛圍，在師生的共同努力下，形成“學生化的教師和教師化的學生”的新型師生關系，努力實現(xiàn)精神上的完全自由。 B、處理好預設與生成的關系。 二、實施目標 總目標： 改革課堂教學，從學生的最近發(fā)展區(qū)出發(fā)，采用自主與對話(講授、合作、探究、發(fā)現(xiàn)等形式)兩種學習方式，實現(xiàn)三維目標的綜合發(fā)展。聯(lián)系實際安排教學內(nèi)容，引導學生從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā)。它具有綜合性和地獄性兩大特征，兼有社會學科和自然學科的性質，在解決當代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問題中具有重要作用。對學生學習地理出現(xiàn)的問題的思考也將是初二地理教學的一大課題。應該說他們的中國地理知識還有很大缺陷，不足以滿足成長對地理知識的需要。 教學計劃八年級地理上冊4 一、指導思想 學生分析 進入初二地理學科就要學習中國地理，這是一個既熟悉又陌生的領域。通過這個環(huán)節(jié)的復習，學生們基本做到課本知識點熟悉，應考方法掌握。主要分各種題型的講練(讀圖、填圖、繪圖訓練，材料分析題訓練,開放性題目訓練),各種專題的講練(精選部分中考試題，組成幾套專題練習)。我們這階段安排了以下兩個環(huán)節(jié)： 梳理體系環(huán)節(jié)。 課本的基本知識點的熟悉掌握是必須必要的，但是僅僅有這個環(huán)節(jié)，還是不夠的。課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料(如：之“最”)也不能疏忽。 第三節(jié)《工業(yè)的分布與發(fā)展》 下冊區(qū)域地理以課本圖為重點抓住關鍵，做到圖文結合，掌握基礎培養(yǎng)能力。 總之，復習要緊扣教材，有效運用插圖，精選練習加以訓練鞏固 初二重點章節(jié)有： 第一章第一節(jié)《遼闊的疆域》。 總之，復習要緊扣教材，有效運用地圖，精選練習加以訓練鞏固。所以，教師應抓住這個時機全面系統(tǒng)地引導學生理解掌握，給學生一個整體知識的框架，讓學生理清思路。 四、教學目標： 初一地理第一章《地球和地圖》和第三章《天氣和氣候》是本學期的復習教學重難點。 初中地理整學期的教學內(nèi)容，實際上就是基礎知識和靈活運用理論解決實際問題兩大部分。個別學生有時不能形成班級焦點，必須進行較多的組織教學。 教學計劃八年級地理上冊3 一、指導思想 以《地理課程標
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