【正文】 專(zhuān)業(yè)課？（根據(jù)學(xué)校題目而定），如果真達(dá)不到也不要罵我?！　”貍鋮⒖紩?shū)：（后面的星號(hào)是推薦星號(hào)），下面的計(jì)劃使用下列參考書(shū)，可以用類(lèi)似的書(shū)替換?！　v年真題。還有一個(gè)推薦大家買(mǎi)的就是可以單買(mǎi)一本聚焦FOCUS的考研真題集*****，性價(jià)比極高，只要2元，多買(mǎi)兩本都不會(huì)虧，因?yàn)檎骖}多做幾遍分?jǐn)?shù)就多長(zhǎng)幾分。其他的模擬題不要多買(mǎi)，雖然說(shuō)是題海戰(zhàn)術(shù)，但是太多了浪費(fèi)，而且不做影響心情。原則上是能自己看書(shū)就不要課件，因?yàn)槁?tīng)課非常浪費(fèi)時(shí)間。課件是非常浪費(fèi)時(shí)間的，能看書(shū)就不要使用課件?！　?，不如打好基礎(chǔ)，再好好研究真題。　　提升階段()　　，調(diào)整專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。　　沖刺階段()　　，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。　　考前一周　　。考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇9　　強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段(8月9月)：　　，把握重要的理論和概念，保證知識(shí)點(diǎn)的理解貫通，了解心理學(xué)的整體框架，掌握每章重點(diǎn)?！　?，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。　　?！　。汛缶V要求的內(nèi)容全理解透徹?！　?，建議看看其他的心理學(xué)書(shū)籍，再找?guī)妆窘?jīng)典的參考書(shū)相關(guān)的內(nèi)容加以補(bǔ)充，整合到原來(lái)自己復(fù)習(xí)的知識(shí)體系中?？佳袕?fù)習(xí)計(jì)劃 篇10　　教育學(xué)自從被列為統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)后一直受到很多同學(xué)的“青睞”，近些年報(bào)考教育學(xué)的考生人數(shù)逐年上升，教育學(xué)依然已成為很多同學(xué)的第一選擇。　　一、四月到暑假前的計(jì)劃：　　這一時(shí)期你需要做的是：搜集所考院校的信息，向考過(guò)的師兄、師姐取經(jīng)，然后根據(jù)自己的情況制定適合自己的考研戰(zhàn)略?！　≌危河袝r(shí)間就閱讀 08 年考研政治的教材，沒(méi)有時(shí)間不看也可以　　英語(yǔ)：認(rèn)真背單詞，精讀所做的閱讀理解，強(qiáng)化翻譯　　專(zhuān)業(yè)課：通讀推薦書(shū)目，可以參考其他資料作為輔助。做題。這個(gè)時(shí)候可以根據(jù)往年試題和一些資料來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)和難點(diǎn)的著重復(fù)習(xí)?！　?zhuān)業(yè)課：認(rèn)真看書(shū)，整理筆記，尤其是歷年真題，一定要認(rèn)真分析。　　11 月第四輪沖刺復(fù)習(xí)，編寫(xiě)公共課沖刺資料?！　∷?、十二月到考前　　沖刺：考前兩周調(diào)整生物鐘（十二月份該拼就要拼了）?！　≌危簭?qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，必須把各科的目錄背下來(lái)，總結(jié)出知識(shí)體系。　　專(zhuān)業(yè)課：強(qiáng)化記憶，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，做好考前的最后復(fù)習(xí)。　　總之，大致按照上面的時(shí)間段和提供的具體計(jì)劃復(fù)習(xí)，應(yīng)該是沒(méi)有大問(wèn)題的。如果報(bào)考基礎(chǔ)輔導(dǎo)班，那么各科老師會(huì)具體指導(dǎo)每本書(shū)的復(fù)習(xí)思路以及復(fù)習(xí)方法，同時(shí)會(huì)對(duì)大家接下來(lái)的復(fù)習(xí)效果提出要求，以便更好地利用 5 月份—— 9 月份的關(guān)鍵復(fù)習(xí)時(shí)期，而 10 月份以后的時(shí)間是加強(qiáng)記憶、查漏補(bǔ)缺，以保證高分的時(shí)間，如果同學(xué)們還期待 10 月份以后再認(rèn)真理解和記憶專(zhuān)業(yè)知識(shí)，那大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)政治、英語(yǔ)的重?fù)?dān)也壓到頭上了。如果覺(jué)得必要的話就背一些當(dāng)年重點(diǎn)預(yù)測(cè)熱點(diǎn)題?！　?21 月模擬練習(xí)、鞏固加強(qiáng)復(fù)習(xí)、考前整理。　　英語(yǔ)：認(rèn)真做真題，每周寫(xiě)兩篇文章，總結(jié)出自己的模板（不是一定要套，只是要自己心里有數(shù)），一周做一到兩套模擬題。還要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣（結(jié)合考試時(shí)間制定復(fù)習(xí)時(shí)間）?！　≌危簭?qiáng)化輔導(dǎo)，認(rèn)真閱讀大綱解析或者序列一，認(rèn)真做 20xx 題（或其它強(qiáng)化類(lèi)書(shū)籍）?！　? 月留意學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃?！　? 月 8 月開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課第二輪全面復(fù)習(xí)。買(mǎi)到后就可以進(jìn)行第一輪粗略的復(fù)習(xí)了，不要急于做題，著重于看書(shū)，進(jìn)行基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。雖然方法是要根據(jù)自己情況來(lái)定的，不過(guò)大的指導(dǎo)方向把握好了，再具體制定那就科學(xué)、準(zhǔn)確得多。　　，針對(duì)出題的特點(diǎn)復(fù)習(xí)?！　?，特別要保持充分的敏感度，帶著問(wèn)題意識(shí)去復(fù)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的命題，將其拓展開(kāi)，整理成不同的專(zhuān)題。專(zhuān)心看書(shū)，一定要保證效率。專(zhuān)業(yè)課的考試大綱及考點(diǎn)變化，購(gòu)買(mǎi)最新的專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)資料。由于心理學(xué)的性質(zhì)決定了記憶在這門(mén)考試中的分量，因此，要更加注重基礎(chǔ)概念的理解記憶。　　，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試?！　　！　　！　?qiáng)化階段()　　，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。　　基礎(chǔ)階段()　　?！　∮涀∫稽c(diǎn)，好的書(shū)可以讓你更加快捷的到達(dá)終點(diǎn)。有條件的可以下載新東方的網(wǎng)絡(luò)課件，這個(gè)課件已經(jīng)足夠了，最好能下到永樂(lè)05年的線性代數(shù)講課*****，非常經(jīng)典，還有06費(fèi)允杰的概率講課也非常經(jīng)典*****。　　《數(shù)學(xué)最后沖刺超越135分》（經(jīng)濟(jì)類(lèi)）*****；或者文登的《題型集粹與練習(xí)題集》****作為最后沖刺階段的查漏補(bǔ)缺。每章后面有同步練習(xí)。如果已經(jīng)買(mǎi)了文登那本復(fù)習(xí)指南，強(qiáng)烈推薦再買(mǎi)本永樂(lè)的《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》*****，因?yàn)橛罉?lè)的線代深入淺出，非常好，可以彌補(bǔ)文登的線代那部分的不足?！　∠日f(shuō)我自己的情況：畢業(yè)于一個(gè)二類(lèi)本科的學(xué)校，不能跟大伙211什么的比，在職考研，跨學(xué)?？鐚?zhuān)業(yè)，概率沒(méi)有學(xué)過(guò)，英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)都是根據(jù)當(dāng)時(shí)考試特點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練險(xiǎn)過(guò)（）?！　∷?、考研復(fù)習(xí)依“場(chǎng)”而習(xí)　　既然不同認(rèn)知風(fēng)格的人特點(diǎn)不同，那么，在進(jìn)行考研復(fù)習(xí)的時(shí)候，如果我們能夠根據(jù)自己的特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，一定能夠取得事半功倍的效果。　　心理學(xué)上通常會(huì)通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證個(gè)體的特點(diǎn)，比如前面曾經(jīng)提到的“斜屋實(shí)驗(yàn)”，還有的通過(guò)尋找鑲嵌圖形的方法。成人之后，我們都會(huì)比小時(shí)候更加獨(dú)立于環(huán)境。場(chǎng)獨(dú)立性較強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以內(nèi)在動(dòng)機(jī)為主，擅長(zhǎng)于區(qū)分和辨別相似的和易混淆的具體概念，但常常把握不住事物的整體性，因此，這類(lèi)學(xué)生用演繹法指導(dǎo)學(xué)習(xí)效果較好，同時(shí)還應(yīng)采取合適的認(rèn)知策略來(lái)調(diào)整自己的認(rèn)知風(fēng)格，應(yīng)注意學(xué)習(xí)使用歸納法，以彌補(bǔ)自己在歸納能力方面顯現(xiàn)的欠缺。場(chǎng)依存性的人在信息加工時(shí)依賴于“場(chǎng)”，而場(chǎng)獨(dú)立性的人偏愛(ài)于自我的內(nèi)在參照?！　⌒睦韺W(xué)家們經(jīng)過(guò)思考研究后發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致差異的根本原因是人們的判斷依據(jù)不同。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，房子和椅子都是傾斜的，要求受測(cè)者將自己調(diào)成與水平線垂直的位置。場(chǎng)理論是認(rèn)知風(fēng)格中的一個(gè)著名理論。同時(shí)每天背50個(gè)左右的英語(yǔ)單詞，先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等，學(xué)語(yǔ)法，分析長(zhǎng)難句，做閱讀；及時(shí)關(guān)注20xx