五年級美術(shù)教學計劃4篇(文件)
【正文】 關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的潛力。深入鉆研教材，充分利用40分鐘，讓課堂事半功倍。五年級美術(shù)教學計劃 篇3 一、學生知識能力學習習慣分析： 五年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神?！ ∪?、教學重點難點： 教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望?！ ⊥卣菇虒W思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到教學效果。有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。 繪畫中的比例常識，運用比例進行作畫?！ ∪宋锏膬?nèi)心表現(xiàn)。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 綜合探索學習領(lǐng)域 造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 設(shè)計應(yīng)用學習領(lǐng)域 學習對比例、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。 本學期課程目標：(按知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維度列舉) ?。ㄒ唬┛偰繕恕 W生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣?！ 。ǘ┙虒W難點 學生對廢舊材料的搜集比較困難，這類課程的課堂質(zhì)量往往得不到保障?！ ”酒诮滩姆治觯骸 。ㄒ唬┙虒W重點 色彩的色相和明度等色彩知識，色彩的表現(xiàn)力。從總體上來看，學生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用的能力，其中對油畫棒和彩鉛的運用能力較強?！ ∷?、完成任務(wù)的措施： 認真鉆研教材，進一步領(lǐng)會課標精神，制定切實可行的的教學計劃?！ W習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。抓好班級美術(shù)興趣小組的輔導，讓學優(yōu)生和學困生結(jié)對，到達手拉手同進步的目的?！ ×⒅芙虒W進度安排： 周次教學資料 1家鄉(xiāng)美 2逛大街 3聰明的機器人 4歡樂陶吧 5歡樂陶吧 6同一幅畫 78團扇 9星光燦爛 12大地彩虹 1314編花籃 15生命的甘露 1617飛天暢想 18我們?nèi)ヂ糜巍 ∑?、教學總結(jié)及反思的要求： 加強自身學習，努力提升自己的專業(yè)文化知識水平，不斷學習當今社會最新的39。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。提示指導學生進行社會調(diào)查，有助于對知識的理解。教材中設(shè)計了許多的插圖，形象、直觀，切合教材資料，能很好地幫忙學生理解課文資料，在教學中應(yīng)當充分利用好。 2．設(shè)計應(yīng)用學習領(lǐng)域 學習比較與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別?！ ?．能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。 ?。ǘ┙虒W難點 1．利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用潛力較差，有待進一步地提高?！?
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1