二年級語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(文件)
【正文】 要。家庭作業(yè)，平時練習(xí)等可組織同座學(xué)生對換批改，老師再作檢查。甭提有多快樂了?！ 《昙壵Z文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2 本學(xué)期我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作?！ ∶恳还?jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際，采用生動活潑的39?！ 。ㄒ唬┻\用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 。ǘ┩ㄟ^多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，學(xué)生的詞匯量大大增加，對寫作能力的提高有一定的促進作用。因此，在家長會時家長們對自己孩子生字的書寫表示滿意?！ ∷摹⒎e極參加學(xué)校組織的各級各類的教研活動，促進自身水平的提高。第 5 頁 共 5 頁?！ 】傊?，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念。 本班學(xué)生存在著很大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我抓兩頭、扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長。二年級的寫字教學(xué)往往被老師忽視。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合二年級學(xué)生的思維特點。由于孩子年齡小，自覺性較差，剛開學(xué)時早上來得早，很少有人自覺讀書、學(xué)習(xí)，總需要老師督促、提醒。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在這一學(xué)期的工作中，有成績，也有失誤；有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。當(dāng)他們板演和演講后，急需老
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