《小抄寫員》教學(xué)設(shè)計(jì)-(文件)
【正文】 ，爸爸!敘利奧含著眼淚懇求說。 從更重要，對，這樣做對!體會到敘利奧把幫助爸爸做事，減輕父親的疲勞看成是最重要的事情，而且心中還十分肯定自己的做法是對的。最傷心的是父親對兒子漸漸冷淡了敘利奧看到這個(gè)樣子，傷心得不得了。于是他忍不住仍舊爬起來。啊，爸爸!沒有您的愛，我是活不下去的!無論怎樣，請您不要這樣說。不要。一家人的生活全壓在父親的肩膀上。 ?請你認(rèn)真2530自然段，想象一下當(dāng)時(shí)的情景。同樣，父親對這個(gè)家、對兒子也是十分摯愛，寧可自己受累，也不愿意耽誤兒子的學(xué)習(xí)。 第 6 頁 共 6 頁。 五、作業(yè) 。) 四、總結(jié)，體會文章中所表達(dá)的情感。工作很辛苦，父親常常訴苦：我的眼睛似乎壞起來了。父親很愛敘利奧，如果敘利奧告訴了父親，父親不會讓他做的，他也就幫不了父親了。) ，冷落后是否停止了工作呢? (沒有，習(xí)慣的力量，為爸爸分憂的信念使他半夜又起來。如果不干，就是對這個(gè)家的不負(fù)責(zé)任。 從這句話中我們還能體會到父親的冷淡，使他傷心到了極點(diǎn)，可為了幫父親，他仍舊沒有為自己辯解。 句子⑥ 又過了兩個(gè)月，敘利奧繼續(xù)夜夜工作，白天疲倦不堪。學(xué)校的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助父親養(yǎng)
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