【摘要】第一篇:九年級語文上冊第五單元20捕蛇者說教案語文版 *捕蛇者說 1.知識與技能目標: 識記重點文言字詞,疏通文意,理解文章主旨。2.過程與方法目標: 了解文體“說”的特點,學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合以...
2024-11-03 23:26
【摘要】第一篇:《捕蛇者說》教學(xué)設(shè)計5-教學(xué)教案 教學(xué)目的 一、本文在于揭露統(tǒng)治階級的橫征暴斂,表現(xiàn)對人民疾苦的同情。 三、了解“乎”和“而”的多種用法。 四、理解并掌握“對比”的寫法。教學(xué)設(shè)想 一...
2024-11-03 22:28
【摘要】2021---2021學(xué)年度初三語文上學(xué)《捕蛇者說》一文練習(xí)一.據(jù)字注音,據(jù)音寫字:叫囂._____隳.突_____日蹙._____謹食.之______當(dāng).其租入_____相藉.也_____嗣.______
2024-12-05 05:59
【摘要】第一篇:綜合英語三課文翻譯(范文) Unit1ChangesintheWayWeLive 在美國,不少人對鄉(xiāng)村生活懷有浪漫的情感。許多居住在城鎮(zhèn)的人夢想著自己辦個農(nóng)場,夢想著靠土地為生。很少有人真...
2024-11-05 02:20
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《捕蛇者說》閱讀附答案 閱讀下面文言文,完成題目。(16分) 捕蛇者說 永州之野產(chǎn)異蛇,……太醫(yī)以王命聚之,歲賦其二,募有能捕之者,當(dāng)其租入。永之人爭...
2025-04-15 00:26
【摘要】捕蛇者說柳宗元柳宗元(773-819),唐代文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|解(今山西運城解州鎮(zhèn))人,世稱柳河?xùn)|。柳宗元和韓愈同是唐代古文運動的倡導(dǎo)者和奠基人?!罢f”,是古代的一種文體。這種文章往往帶有雜文、雜感的性質(zhì),或因事發(fā)論,或抒發(fā)感觸,行文較為自由靈活《
2024-11-09 13:23
【摘要】第一篇:《捕蛇者說》練習(xí)及答案 閱讀下面《捕蛇者說》片段,回答17-24題。(共22分) 余聞而愈悲??鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??!蔽釃L疑乎是,會以蔣氏觀之,猶信。鳴呼!孰知賦劍之毒有甚是蛇者乎!故為...
【摘要】捕蛇者說[唐]柳宗元制作:通安中學(xué)徐邦桃學(xué)習(xí)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)鞏固重要文言詞語和語句;2.理解體會文中所表達的思想感情;3.學(xué)習(xí)掌握文章的寫法特點.一詞多義為①然得而臘之以為餌。②今吾嗣為之十二年。
2024-12-11 11:46
【摘要】捕蛇者說柳宗元第一課時?一、課堂導(dǎo)入明確目標柳宗元(773-819),唐代文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|人,世稱柳河?xùn)|。著有《永州八記》《柳河?xùn)|集》。唐宋八大家之一。你知道唐宋八大家還有哪幾位嗎?唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇
2025-01-17 08:09
【摘要】捕蛇者說[唐]柳宗元“蛇”在你心目中是什么樣的形象?關(guān)于“蛇”的故事和成語你知道有哪些?作者柳宗元,唐代文學(xué)家,哲學(xué)家,字子厚,河?xùn)|解(現(xiàn)在山西運城解州鎮(zhèn))人,世稱柳河?xùn)|。和韓愈同是唐代古文運動的倡導(dǎo)者和奠基人?!恫渡哒哒f》是作者被貶到永州任司馬時寫的
2024-11-21 02:49
【摘要】第一篇:捕蛇者說讀后感 捕蛇者說讀后感 在封建社會里,農(nóng)人的命運實在是不妙的。遇上“有道明君’、“青天大老爺”,則有望達到豐衣足食,保證溫飽,甚至達到“三十畝地一頭牛,老婆孩子熱炕頭“的“理想境界...
2024-11-04 06:47
【摘要】能力測試基礎(chǔ)能力測試1.選出注音有誤的一項[]A.視其缶(fǒu)曩(náng)殫(dàn)其地之出B.弛(chí)然頓踣(b?)生日蹙(cù)C.嚙(lia)人攣腕(luánw
2024-11-15 11:36
【摘要】Unit1Festivalsaroundtheworld——Reading——節(jié)日和慶典自古以來,世界各地就有各種各樣的節(jié)目和慶典。大多數(shù)古老的節(jié)日總是慶祝嚴寒的結(jié)束,春季的種植和秋天的收割。有時,在獵人捕獲獵物后,也舉行慶?;顒印T谀莻€時代,如果食物難以找到,特別是在寒冷的冬月,人們就會挨餓,現(xiàn)在的節(jié)日有很多由來,一些是宗教上的,一些是季節(jié)性
2025-04-07 01:44
【摘要】第13課《捕蛇者說》課件?(長春版九年級上)教學(xué)目標1.了解柳宗元。掌握文中的重點實詞,能借助工具書疏通文義。2.在了解文章內(nèi)容的前提下,理解作者表達的思想感情。3.在熟悉文章的主要內(nèi)容的前提下,理解對比、襯托手法的運用及其作用。教學(xué)重點?1.掌握文中的重點實詞。?2.理解對比、襯托手法的運
2024-11-28 02:42
【摘要】捕蛇者說靈寶市第一初級中學(xué)邵春艷審核人:趙黎明預(yù)習(xí)提示一、查找資料認識作者以及“說”這種文體;二、通讀一遍課文,標注出自己的難詞難句;三、能借助注釋和工具書,初步感知本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。四、各小組組長分配任務(wù),組員做好筆記整理。(1)歸類文言詞匯;(2)標出難詞
2024-12-05 03:41