中考作文素材人物篇-鄧亞萍(文件)
【正文】 執(zhí)著，10歲的她便在全國少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項冠軍?！ ?jù)教練張燮林統(tǒng)計，鄧亞萍每天接球打球1萬多個。就算是傷口感染，擠出膿血也要接著練。有時，一邊走路一邊看書，就連吃飯的時間都用上了。下午3點(diǎn)半下課后，她還到學(xué)院的學(xué)習(xí)中心去學(xué)ix，聽磁帶，練自己的口語，直到晚上8點(diǎn)學(xué)習(xí)中心關(guān)門后才趕回住所。但是，疼痛并沒有把鄧亞萍征服，她咬緊牙關(guān)，以一種固定的姿勢堅持查閱資料和寫作。 幾天后，語文老師把改過的文章給了。哲學(xué)老師更不會質(zhì)疑她是否請人家修改過。試想，在學(xué)業(yè)上不老實的人，焉能成得了”鄧亞萍”? 。但是，鄧亞萍竟把修改前后的兩篇文章一齊交給了哲學(xué)老師，還如實說明了請語文老師做過修改?！薄 ∫黄軐W(xué)文章，請語文老師修改，按理說修改后就可以當(dāng)作自己的”原創(chuàng)”交上去了。有一天，她找到語文老師請他幫助修改哲學(xué)課的總結(jié)。 在她終于獲得碩士學(xué)位后，鄧亞萍又動身前往劍橋大學(xué)攻讀博士學(xué)位。鄧亞萍這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，讓輔導(dǎo)老師和學(xué)友都深表嘆服。當(dāng)時在別人眼中看來最簡單不過的事，鄧亞萍卻費(fèi)盡心思后才把它們寫出來(似乎沒有寫全)。 長時間從事大運(yùn)動量、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，從頸到腳，鄧亞萍身體很多部位都是傷病。鄧亞萍為了
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