中學體育工作總結(jié)(文件)
【正文】 ，采用循環(huán)或小組循環(huán)加淘汰制。當然，這些做法在我們的比賽過程還有很多就不一一列舉了。在比賽后及時對獲獎的學生進行獎勵，使學生嘗到成功的喜悅。 通過一年教學，我校取得較好成績： 在第二課堂活動中，共有3800多人次參加了各項體育比賽，有300多人次獲得獎勵。 我校教師積極撰寫教學心得體會，20XX年寫得5篇體育教學心得，其中有朱文球老師寫的《淺談如何培養(yǎng)學生體育課的興趣愛好和習慣》獲縣論文評比2等獎。 今后的措施： 加大對體育設(shè)備的補充和完善，加強場地設(shè)施建設(shè)。 。 加大對體育尖子的培養(yǎng)，以帶動學校體育工作的正常開展。 教學設(shè)施、設(shè)備還不夠完善，導(dǎo)致一些正常的教學工作無法完成。 有29人次在區(qū)中小學生田徑運動會中獲得前6名，并幫助團體取得第2名的好成績，且有3人次打破區(qū)跨欄少年乙組最高記錄和全能的大會記錄。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓(xùn)練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作，利用上課及下午第三節(jié)課進行訓(xùn)練，同時利用課間操、放學后的時間對學生進行分層的教學和訓(xùn)練。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)或放學后的時間進行訓(xùn)練。如在舉行毽球個人對抗比賽中，有一百多人參加這一
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