五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷1(人教部編版-含答案)(文件)
【正文】 白 黃 大紅 金 綠 外貌 動(dòng)作 3)蕭紅 張乃瑩 呼蘭河傳 )教導(dǎo) 虛心 進(jìn)步 落后 2)我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學(xué)，更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。6)滿招損，謙受益。外出的一個(gè)夜晚，大家在海邊的沙灘上撿貝殼，而我卻獨(dú)自一人待在海邊扔石子，一個(gè)十分美麗的貝殼從我身前飛去，我突然站了起來(lái)朝貝殼走去，拿起它時(shí)我心里不由得高興了起來(lái)。”“叫我還給你？沒(méi)門！”我不但不還反而把他給嚇哭了。之后我就想下次夏令營(yíng)把貝殼還給那個(gè)小朋友，可是他并沒(méi)有再出現(xiàn)在海邊。”我拿出月光下閃閃發(fā)亮的貝殼，一絲內(nèi)疚頃刻間竄上心頭?！皯{什么給你？”我氣勢(shì)洶洶地跟他說(shuō)。13． 記憶深刻的一件事每個(gè)人在自己的人生道路上，自己做過(guò)的事情就像天上的星星一樣多，在這些不起眼的星星中，總有一些讓你難以忘懷?！啊?， ？”4)聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我說(shuō)：“老師，您的教誨，我終生難忘。 笑容露出來(lái)，好像可以用手捧住，形容笑得明顯。n kān 8．“ ” “ ” 、 ， ？ ！ “ ” “ ”。n2．F A D B C E 3．?dāng)M定 奔赴 鍛煉 情不自禁 眷念 特殊 4．能 善 立 地 辰 景 煙 波 此 疲 風(fēng) 光 不 可 絕 倫 一 針 5．繃帶 摩托 遺書 矜持 褂子 朋友 磨刀 派遣 可憐 街道 6．交情 守衛(wèi) 堅(jiān)強(qiáng) 喜訊 長(zhǎng)久 回報(bào) 7．靜 徑 凈 靜 敬 zh225。xx167。網(wǎng)Zamp。2). 把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。（18分）冰心說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的童年往事，快樂(lè)也好心酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶。3)給短文第3自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。（15分）老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。1)照樣子，寫一寫。這種蝴蝶小，不太好看。（照樣子，用具體的情景寫一寫“冷”）北方的冬天真冷啊！_______________，________________，________________?！端疂G傳》屯街塞巷：______________________________________4).那條大漢引著眾人入進(jìn)店里，主人笑容
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