《期中模擬精題》人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中模擬測(cè)試題--含答案-解析(文件)
【正文】 9；【解析】【解答】247。19.【答案】 解：若全部不買團(tuán)體票，則有920+10201 =180+2010 =2190（元） 若全部買團(tuán)體票，則有15（201+9） =15210 =3150（元） 9名老師和1名學(xué)生購買團(tuán)體票，其他學(xué)生購買兒童票，則有 15（9+1）+10（2011） =1510+10200 =150+2000 =2150（元） 因?yàn)?150＜2190＜3150，所以9名老師和1名學(xué)生購買團(tuán)體票，其他學(xué)生購買兒童票最省錢。22.【答案】 解： 【解析】【分析】觀察這個(gè)物體可知，從正面觀察，可以看到兩層，下面一層有3個(gè)正方體，上面一層1個(gè)正方體靠左；從上面觀察，有三行，中間一行有3個(gè)正方體，第一行有1個(gè)正方體居左，第三行有1個(gè)正方體居右；從左面觀察，有兩層，下面一層有3個(gè)正方體，上面一層有1個(gè)正方體居中，據(jù)此作圖即可.23.【答案】 【解析】【分析】從正面看到兩豎列，左邊豎列上下三個(gè)正方形，右邊豎列一個(gè)正方形；從上面看到兩豎列，左豎列兩個(gè)正方形，右豎列一個(gè)正方形，這個(gè)正方形在上面；從左面看到兩豎列，左邊豎列上下三個(gè)正方形，右邊豎列一個(gè)正方形。28.【答案】 【解析】【分析】從不同的方向觀察同一個(gè)幾何體，通?？吹降膱D形是不同的，從正面觀察，可以看到兩行，下面一行3個(gè)正方形，上面一行1個(gè)正方形居中；從側(cè)面觀察，可以看到2個(gè)正方形一列；從上面觀察，可以看到3個(gè)正方形一行，據(jù)此連線?！窘馕觥俊痉治觥堪嗽率谴笤拢灿?1天，用平均每天的用電量乘31即可求出總用電量；用總用電量乘單價(jià)即可求出一共應(yīng)繳納的電費(fèi)。10=4(張)，即可買4張團(tuán)體票花：2004=800(元)；800元＜825元，答：方案二購4張團(tuán)體票最省錢．【解析】【分析】先判斷團(tuán)體票每人需要的錢數(shù)，比較單價(jià)后判斷買團(tuán)體票，判斷出買團(tuán)體票的張數(shù)和單人票的張數(shù)后計(jì)算出總價(jià)，也可以全部買4張團(tuán)體票，計(jì)算總價(jià)后確定最省錢的購票方案即可.。10=20(元)，則購團(tuán)體票單人成本較低．方案一：：39247。【解析】【分析】用乘法計(jì)算一共需要多少錢，運(yùn)用乘法結(jié)合律簡便計(jì)算即可。26.【答案】 【解析】【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有4個(gè)小正方形并列； 從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列； 從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列。 【解析】【分析】根據(jù)題意，可分為三種情況：①全部不買團(tuán)體票；②全部買團(tuán)體票；③9名老師和1名學(xué)生購買團(tuán)體票，其他學(xué)生購買兒童票，分別計(jì)算出三種情況花費(fèi)的錢數(shù)，比較他們的大小，即可得出哪種方案購票最劃算。100=故答案為：；9；【分析】一個(gè)數(shù)乘100、1000……，直接將這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……；一個(gè)數(shù)除以100、1000……，直接將這
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