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正文內(nèi)容

輔導(dǎo)員事跡材料4篇(文件)

 

【正文】 子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我年輕,缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn),但是我可以虛心學(xué)習(xí)。我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相愛護(hù)、互相幫助,共同進(jìn)步。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,自己要先做到。并且學(xué)生勞動(dòng)時(shí),我都跟著一起勞動(dòng),體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂。在少先隊(duì)工作中,我注意做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”,用自己的言行來(lái)提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長(zhǎng)。誰(shuí)不愛學(xué)生,誰(shuí)就教育不好孩子。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠(chéng)相待。在少先隊(duì)工作中,小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁?! ∪p不斷學(xué)習(xí),進(jìn)入角色  作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,我進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。比如每年組織學(xué)生去學(xué)校附近的敬老院去看望孤寡老人,讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的美好品德。  四、學(xué)習(xí)——實(shí)踐——探索  在輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合枸杞中學(xué)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成枸杞中學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為枸杞中學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。奉獻(xiàn)在崗位,無(wú)悔獻(xiàn)青春以師為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。以愛為橋,愛學(xué)生,愛學(xué)校,教給學(xué)生我的所有。干一行,愛一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手??傊?,少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會(huì)的重望,承載著美好而光明的夢(mèng)想。優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員候選人事跡材料模范少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師事跡少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員事跡簡(jiǎn)介高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)個(gè)人事跡材料職業(yè)學(xué)院專職輔導(dǎo)員事跡材料少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料:珍愛學(xué)生讓學(xué)生健康成長(zhǎng)高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”典型事跡材料優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡材料:讓青春在童稚世界里閃閃發(fā)光少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡材料十佳輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料2 24 / 24。獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我無(wú)怨無(wú)悔。不論做什么工作,都不能墨守陳規(guī),死板教條,教育更是如此。這就是我,一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。我在四年多的、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華。只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),才能使少先隊(duì)組織充滿活力。從計(jì)劃的制訂、報(bào)刊的分發(fā),到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部去干,讓這些“小演員”在各項(xiàng)活的心靈。深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子,我靜下心來(lái),耐心尋找工作的突破口,經(jīng)過細(xì)心的觀察,我找到了突破口,那就是愛,關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。平時(shí),我常利用課余時(shí)間與孩子談心,與家長(zhǎng)交流,了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài),讓孩子感受老師的關(guān)愛與溫暖。 關(guān)愛孩子,做他們的知心朋友?! ∑浯危以谌粘9ぷ髦?,認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡,注意從他們的事跡中吸取自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料,充分認(rèn)識(shí)師德的重要性,注意自己平常的一言一行。我就要求自己每天盡早的到校,在工作的這一年多時(shí)間里,除了外出公差,沒有少過學(xué)生一節(jié)課。教師的職責(zé)不僅是教書,更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,要教會(huì)學(xué)生如何做人,少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),這艘大船的船長(zhǎng),要為大家導(dǎo)航。所以我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們農(nóng)村老師提供的機(jī)會(huì)?! ?作為班級(jí)輔導(dǎo)員積極組織學(xué)生參加xx縣xx年“黨是陽(yáng)光我是苗”少幼兒書畫作品大賽,多名學(xué)生獲獎(jiǎng),自己獲得輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。  作文班級(jí)輔導(dǎo)員,我指導(dǎo)的學(xué)生作文《春風(fēng)里的感動(dòng)》發(fā)表在xx市《xx晨刊》校園內(nèi)外版xx年8月7日上。  作為班級(jí)輔導(dǎo)員,我指導(dǎo)的學(xué)生作文《xx》發(fā)表在省級(jí)刊物《少年素質(zhì)教育報(bào)》xx年10月4日上?! ?xx年受學(xué)校點(diǎn)名參加xx縣紀(jì)念建國(guó)60周年“發(fā)展杯”文學(xué)征文評(píng)比活動(dòng),所寫作品入編縣委宣傳部、縣發(fā)改委、縣文聯(lián)主編的《大江作證》一書?! ?xx年積極組織全校學(xué)生參加團(tuán)縣委主辦的“生態(tài)xx”青少年環(huán)保手工制作大賽,在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),被團(tuán)縣委評(píng)為“優(yōu)秀教師”,同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)?! ?xx年在第四屆青少年體育節(jié)春季遠(yuǎn)足陽(yáng)光體育健身游活動(dòng)中組織策劃指導(dǎo)開展我校的活動(dòng),學(xué)校榮獲縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校,自己榮獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)
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