精神文明主題班會(huì)總結(jié)(文件)
【正文】 的復(fù)習(xí)。此外，我們還可以通過(guò)作業(yè)和使用錯(cuò)題本加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)?？傊?，學(xué)習(xí)的過(guò)程中最需要清醒的頭腦，理性的做每一件事情，這樣才會(huì)步步高升。五月x日，已經(jīng)成為了一種文化符號(hào)，具有象征意義。 下午時(shí)分，”杜絕不文明現(xiàn)象”這一主題寫(xiě)在了教室的黑板上。也正是鑒于此，我班請(qǐng)了李遠(yuǎn)航老師上臺(tái)，講訴一些生活中應(yīng)該注意的事情。而也有相當(dāng)多的同學(xué)，抒發(fā)了一些屬于自己的意見(jiàn)，引得同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)一陣討論。舍己就人的例子古已有之。有的同學(xué)認(rèn)為，這樣的事情要分情況而定，有些時(shí)候，有的事件真的不要能以不伸出援手就是犯罪而定論，事情有的比較復(fù)雜，而且，單以攙扶老人來(lái)說(shuō)，有些老人的行為就是不文明的現(xiàn)象，讓很多的樂(lè)意伸出援手得人也不在伸出溫暖人心的手。相信文明的力量，相信夢(mèng)想的力量。文明無(wú)小事，小事見(jiàn)文明。這些同學(xué)的發(fā)言，讓班內(nèi)幾乎炸開(kāi)了鍋。許多同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，各抒己見(jiàn)。由我班部分同學(xué)依次上臺(tái)進(jìn)行“我與不文明”的演講?！ ∽鳛閷W(xué)生，對(duì)老師的感恩也是一種文明的體現(xiàn)。肩負(fù)如此重任的我們，所以每一個(gè)言行舉動(dòng)都在預(yù)示祖國(guó)的未來(lái)。文明無(wú)小事，我們的整個(gè)社會(huì)都需要文明，我們的班級(jí)，更是需要文明。我認(rèn)為在自己獨(dú)立完成作業(yè)的過(guò)程中，可以使自己的思路比較清晰，不易受他人影響，在寫(xiě)完作業(yè)以后要認(rèn)真檢查作業(yè)。課下
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