大班語言我不想生氣教案(文件)
【正文】 著小兔子一起來試一試： 4．閱讀故事圖片8，體會氣消后的愉快心情 ?。?）呵呵，這些辦法真不錯，看！我們自己也不知道，大火球不知時候自己會癟掉。但有的孩子自我調(diào)節(jié)能力較弱，不能很好地面對生氣并進(jìn)行緩解?！ 〔蛔阒帲骸 【褪翘釂柕姆绞竭€不夠靈活，較深層次地引導(dǎo)幼兒講述，這有待進(jìn)一步的實踐探索。我也讓孩子們知道：在我們每個人的身上都有過生氣的情緒，它是不可避免的，不可改變的。 教學(xué)反思： 到了大班,幼兒的個人主意和意愿也會變多,這個階段處于交往頻發(fā)的階段,同伴之間的交往行為每天都要發(fā)生許多問題,如爭搶一本書看,想要玩同一個玩具,如果協(xié)調(diào)不好,就會使孩子產(chǎn)生消極的情緒。 ?。ㄈ┪也幌肷鷼狻 ?．你感覺人生氣了，心里裝了個大火球舒服嗎？生氣對人有些什么影響呢？ 2．一直生氣可不好，可不能讓生氣的大火球傷到我們自己，那生氣的時候，有什么好辦法可以讓自己不生氣呢？ 3．看看小兔子有些什么好辦法吧：閱讀故事圖片6~7 （1）幼兒邊看PPT，邊聽教師講述畫面內(nèi)容 ?。?）呼吸，請幼兒學(xué)著做安安靜靜地獨自呆著，在一個自己喜歡的地方。（幼兒邊
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